框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是天然氣的主要成分,C是氣體單質,F(xiàn)是一種常見的堿,廣泛應用于肥皂、紡織、造紙、印染等工業(yè).I在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,J可作補鈣劑.
(1)寫出下列物質的化學式:C
 
 E
 

(2)寫出反應①、⑤的化學方程式:①:
 
⑤:
 

(3)反應②屬于基本反應類型中的
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)框圖中的物質均為初中化學常見的物質,A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,F(xiàn)是一種常見的堿,廣泛應用于肥皂、紡織、造紙、印染等工業(yè),所以F是氫氧化鈉,I在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,所以I是氫氧化鈣,J可作補鈣劑,所以J是碳酸鈣,甲烷和B點燃會生成D和E,所以D、E是二氧化碳或水中的一種,D會與氫氧化鈉反應生成H,所以D是二氧化碳,E是水,H是碳酸鈉,C是氣體單質,C和氧氣會生成水,所以C是氫氣,水和G會生成氫氧化鈣,所以G是氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)框圖中的物質均為初中化學常見的物質,A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,F(xiàn)是一種常見的堿,廣泛應用于肥皂、紡織、造紙、印染等工業(yè),所以F是氫氧化鈉,I在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,所以I是氫氧化鈣,J可作補鈣劑,所以J是碳酸鈣,甲烷和B點燃會生成D和E,所以D、E是二氧化碳或水中的一種,D會與氫氧化鈉反應生成H,所以D是二氧化碳,E是水,H是碳酸鈉,C是氣體單質,C和氧氣會生成水,所以C是氫氣,水和G會生成氫氧化鈣,所以G是氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經(jīng)過驗證,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以C是H2,E是H2O;
(2)反應①是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,
反應⑤是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)反應②是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,滿足化合反應多變一的條件,屬于化合反應.
故答案為:(1)H2,H2O;
(2)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)化合反應.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
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發(fā)展生態(tài)循環(huán)農業(yè),有利于農村的可持續(xù)發(fā)展.“豬──沼──果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產物,如沼氣、沼渣.
(1)豬糞便發(fā)酵產生沼氣的過程屬于
 
(選填“物理”或“化學”)變化.
(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉化為
 
 能和
 
   能.沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
 

(3)清洗沼氣池時,要注意避免明火,否則容易發(fā)生
 
 事故.
(4)寫出“豬──沼──果”發(fā)展模式的一點積極意義
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你歸納出氫氣和木炭分別在空氣中燃燒的共同點:
①:
 
 ②:
 
③:
 
  ④:
 
 ⑤
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示下列意義或寫出符號的意義:
2個氫離子
 
;3個二氧化硫分子
 
; 
-2
O
 
;Fe3+
 

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世博會采用了一種材料,這種材料由硅組成,硅和碳化學性質相似,可跟氫組合成一系列硅氫化合物,目前已制得的硅烷有、…等.硅烷比烷烴的化學性質活潑,熱穩(wěn)定性差,有強還原性,在空氣中易燃,可被一般氧化劑氧化.試回答有關硅烷的下列各問題:
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(2)甲硅烷在空氣中完全燃燒的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式或符號表示:一種金屬單質(任寫一種)
 
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,三個氫氧根離子
 

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除去氯化鈉溶液中混有少量硫酸鎂,應選用的試劑是
 
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種方法,常用試劑分別為
 
(每種方法寫一種試劑).

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為了除去下面標號物質中的雜質(括號內為雜質),可選用的實驗方法有a-d所敘,試將選用的實驗方法的序號填入橫線上.
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科目:初中化學 來源: 題型:

在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表,則下列說法中正確的是
 

物質XYZQ
反應前質量/g82405
反應后質量/g待測24823
A、參加反應X、Z的質量比為1:5     B、Y、Q的相對分子質量比一定為11:9
C、反應后X的質量為0     D、
 

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