16．工業(yè)用氨氣催化氧化制取硝酸，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$4X+6H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．COB．NOC．CH4D．NO2

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$4X+6H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、10，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH為5
B．用10 mL量筒量取了6.53 mL水
C．用20 g氯化鈉和100 g水配制的120 g食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D．用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種金屬，其中A是單質(zhì)，B是黑色固體，C是紅色固體．他們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A在不同條件下能轉(zhuǎn)化成B和C；
②A和稀硫酸反應(yīng)有D生成；
③在高溫條件下，B、C分別和無(wú)色氣體E反應(yīng)，都生成無(wú)色氣體和A；
則：（1）化學(xué)式AFe；   BFe3O4；CFe2O3DFeSO4．A轉(zhuǎn)化為B化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）在高溫條件下，C和無(wú)色氣體E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)回答：

（1）連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）除去CO中少量的C02，最好將氣體通過(guò)裝置D；
（3）連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到紅色粉末變成黑色裝置C中出現(xiàn)的白色渾濁，那么，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土，釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國(guó)東海靖漁場(chǎng)．我國(guó)福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú)請(qǐng)回答：
（1）釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是CH4（填化學(xué)式），石油屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚(yú)類含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，魚(yú)肉是人體很好的蛋白質(zhì)（由氨基酸構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素）來(lái)源，魚(yú)鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指元素（分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為過(guò)濾；若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的氫氧化鉀溶液500g，稀釋到10%，稀釋過(guò)程中需要加水的質(zhì)量為（　�。�
A．10gB．500gC．900gD．1000g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作或處理事故的方法正確的是（　�。�
A．室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)透氣
B．過(guò)濾時(shí)，漏斗內(nèi)液面不能低于濾紙邊緣
C．不小心碰到酒精燈，酒精在桌面燃燒起來(lái)，用濕抹布撲滅
D．濃硫酸沾到皮膚時(shí)，用大量水沖洗，然后再涂上燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．目前木糖醇口香糖已逐漸取代蔗糖口香糖．請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題：
①木糖醇甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水、是白色固體（30℃、50℃、60℃時(shí)，溶解度分別為：70 g、84g、90g），目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖；
②人的口腔中唾液的pH為6.6～7.1，若酸性增強(qiáng)會(huì)形成齲齒．

（1）木糖醇具有的物理性質(zhì)是易溶于水或白色固體（任寫一點(diǎn)）；
（2）由圖1判斷：表示木糖醇溶解度曲線的是X（填“X”“Y”或“Z”）；
（3）由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖有（選填“有”或“不”）利于牙齒健康，原因是在口腔細(xì)菌的作用下，木糖醇分解產(chǎn)物比蔗糖分解產(chǎn)物酸性更弱，更利于保護(hù)牙齒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)某視頻的包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“視頻保鮮劑”，他很好奇，想和同學(xué)們對(duì)“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】“食品保鮮劑”的成分是什么？
【查閱資料】a．食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣和水蒸氣，防止食品變質(zhì)．
b．初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有：①氫氧化鈉　�、谏摇　、坭F粉　�、軡饬蛩�
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是氫氧化鈉和濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性且濃硫酸是液體．
同學(xué)們打開(kāi)小紙袋，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是鐵粉．
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)袋內(nèi)白色固體的成分繼續(xù)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
1．取樣品放入盛有水的試管中，用溫度計(jì)測(cè)量水溫先后的情況溫度升高白色固體中含有
氧化鈣
2．取樣品放入研缽，與硝酸銨一起研磨
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生		白色固體中含有氫氧化鈣
3．取樣滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生白色固體中含有碳酸鈣，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應(yīng)具備一些要求，如：無(wú)毒等（寫一點(diǎn)）等．

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