元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：
1H
氫		2He
氦
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
炭		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
llNa
鈉		12Mg
鎂		13A1
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		17CL
氯		18Ar
氬
19K
鉀		20Ca
鈣		…
認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是
 
；
（2）上表中有一種元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正
 
；
上表中有一種元素名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正
 
；
（3）上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)地殼中元素的含量來(lái)分析；（2）根據(jù)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)的注意事項(xiàng)“一大二小”來(lái)分析；（3）根據(jù)元素周期表中信息，可知每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律進(jìn)行解答．
解答：解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al；故填：Al；
（2）元素符號(hào)在書(shū)寫(xiě)時(shí)，應(yīng)注意“一大二小”，可見(jiàn)氯元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，C為碳元素；故填：Cl；碳；
（3）元素周期表中信息，可知每一周期元素原子序數(shù)依次增加；故填：依次增加．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)等進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，玻璃管中裝的是細(xì)銅絲．
已知：銅+氧氣
加熱
氧化銅（氧化銅是固體） 
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為
 
mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的
 
．
（2）不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？
①
 
；②
 
；③
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭？
 
，為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推斷：
（1）A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、F
 
、H
 

（2）將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味支持燃燒的氣體C和水，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，E是污染空氣的氣體之一．?dāng)嗖?xiě)出上述物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．A
 
；B
 
； D
 
； E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中蘊(yùn)含著很多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）植物為人類(lèi)提供了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，卓瑪同學(xué)不愛(ài)吃蔬菜水果，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)缺乏．這是由于攝入
 
（選填“油脂”、“維生素”、“蛋白質(zhì)”）不足引起的；
（2）長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多不便，可在水中加入
 
檢驗(yàn)硬水和軟水．若現(xiàn)象為
 
，則為軟水；
（3）鋼鐵是常見(jiàn)的金屬材料，鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)發(fā)生腐蝕，原因是鐵與空氣中的
 
和
 
發(fā)生了反應(yīng)．為防止鐵生銹，可采取的措施有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有；①熟石灰②聚乙烯塑料③活性炭④氫氧化鈉⑤濃硫酸五種物質(zhì)，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）可用于生產(chǎn)食品包裝袋的物質(zhì)是
 
；
（2）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（3）可用于干燥CO2氣體的物質(zhì)是
 
；
（4）可用于防毒面具中吸附有毒氣體的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體
 
．   （2）“雪碧”中的一種酸
 
．
（3）“枝江大曲”中的主要成份酒精
 
．（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)操作中，膠頭滴管使用后應(yīng)立即
 
；能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，既有游離態(tài)的氧元素，又有化合態(tài)的氧元素的（　　）
A、氧氣B、水C、氧化鎂D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華的媽媽有件真絲連衣裙，想知道能否進(jìn)行干洗，小華建議“可以上網(wǎng)查一下”．就“上網(wǎng)查閱”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（　　）
A、提出問(wèn)題B、作出假設(shè)
C、收集資料D、得出結(jié)論

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