2．泉州是“一路一帶”的重要組成部分，文化、科技與化學(xué)的結(jié)合，使我們的生活絢麗多彩，請回答：
（1）德化瓷器文化名揚(yáng)天下，燒制瓷器屬于化學(xué)變化．
（2）國家級非物質(zhì)文化有遺產(chǎn)“元宵花燈”和“提線木偶”等等．元宵花燈采用塑料亞克力（PMMA）制作，替代傳統(tǒng)材料，具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn)，PMMA屬于合成材料（選填“無機(jī)”或“合成”）；提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等，鑒別蠶絲和棉花的方法是灼燒，聞氣味．
（3）地方名小吃“面線糊”，面線中含量最高的營養(yǎng)素是糖類，攝入后可為人體提供能量．
（4）開發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境問題，正開發(fā)和利用的新能源有太陽能（寫一種）．提倡使用的電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池，放電時(shí)鋰（Li）與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Li+2H2O+O2=4LiOH．

分析 （1）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
（2）根據(jù)材料的分類以及物質(zhì)的鑒別方法來分析；
（3）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素以及其生理功能來分析；
（4）根據(jù)新能源的開發(fā)以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析．

解答 解：（1）燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故填：化學(xué)；
（2）塑料屬于有機(jī)合成材料，蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；棉花的主要成分是纖維素，灼燒時(shí)不能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．故填：合成；灼燒，聞氣味；
（3）面線中含量最高的營養(yǎng)素是糖類，攝入后可為人體提供能量；故填：糖類；提供能量．
（4）人類目前在開發(fā)使用的新能源有太陽能、氫能、地?zé)崮堋L(fēng)能等；由題意，鋰（Li）與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH），方程式為：4Li+2H2O+O2=4LiOH．故填：太陽能（答案合理即可）；4Li+2H2O+O2=4LiOH．

點(diǎn)評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）若鐵釘?shù)蔫F銹（主要成分為氧化鐵）未除凈，對計(jì)算結(jié)果的影響是偏�。ㄟx“偏大”、“偏小”、“無影響”），所對應(yīng)的反應(yīng)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下表中對常見現(xiàn)象或操作解釋不正確的是（　　）
選項(xiàng)客觀事實(shí)原理解釋
A絕大多數(shù)物質(zhì)熱脹冷縮物質(zhì)粒子的間隔隨溫度變化而變化
B電解水生成氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子改變，原子不變
C將煤做成蜂窩狀更易燃燒增大了蜂窩煤與空氣的接觸面積
D加入洗潔精的水可以除油污油污可以在加入洗潔精的水中溶解
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．12.25gKClO3和3gMnO2混合加熱完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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17．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：NH3（填化學(xué)符號）②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母符號）
（2）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比27：14．
②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．花果山上盛產(chǎn)茶葉，茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分．茶樹適宜在pH為5～6的土壤中生長．下列說法正確的是（　　）
A．茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7：14：3：2
B．茶氨酸屬于有機(jī)物，鋅、硒指單質(zhì)
C．一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D．茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
C．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4
D．將甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降至t1℃，甲析出晶體較多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類型對應(yīng)不正確的是（　　）
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2化合反應(yīng)
B．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O分解反應(yīng)
C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑置換反應(yīng)
D．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．磷在氧氣中燃燒，發(fā)光、放熱、有大量白霧生成
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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