用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

B. a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

分類

A

石油、煤、氫氣

化石燃料

B

C60、He、水銀

單質(zhì)

C

純堿、燒堿、Ba（OH）2

堿

D

CH4、Fe3O4、C2H5OH

有機(jī)物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：多選題

甲、乙的溶解度曲線如圖，將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃。下列說(shuō)法一定正確的是

A. 兩溶液仍飽和 B. 甲溶液仍飽和

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙 D. 溶液質(zhì)量：甲 = 乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（提出猜想）該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．

（查閱資料）

a 無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色；

b 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；

c H2+CuOCu+H2O；

d CO+CuOCu+CO2．

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論______．

（2）裝置D中的藥品為_(kāi)_____．

（3）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣．為了證明第四種氣體的存在，可用裝有______（填試劑名稱）的裝置G．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想正確．

（實(shí)驗(yàn)反思）

經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將如圖中裝置C～H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如圖所示：

其中，干燥管中堿石灰的作用為_(kāi)_____，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是______，進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）A點(diǎn)的含義是_____________________。

（2）在30℃時(shí)，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）若乙中混有少量甲，最好采用_________的方法提純乙（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

（4）將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與健康的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 攝入維生素不足，不會(huì)患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥

B. 人體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備著豐富的熱量

C. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩

D. 低血糖的人會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀，需盡快補(bǔ)充葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省建甌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在市場(chǎng)看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4)，常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣。

（實(shí)驗(yàn)1）小明用過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)制取了一瓶氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是__________________________________。

（提出問(wèn)題）過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

（作出猜想）根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：________________。

作出猜想的理論依據(jù)是__________________。

（實(shí)驗(yàn)2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，你認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，還可能是_____(填化學(xué)式)，或者是二者的混合物。

（實(shí)驗(yàn)3）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到__________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

（實(shí)驗(yàn)4）為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加__________（填“CaCl2溶液”或“飽和石灰水”）至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象。證明溶液中無(wú)NaOH溶液，猜想一正確。

（反思拓展）

(1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，保存方法是___________。

(2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市寶山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某固體中可能含有碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種，小剛和小敏同學(xué)為確定其成分分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（小剛實(shí)驗(yàn)）

①操作 I為_(kāi)____，用到的玻璃儀器有燒杯、_____；

②氣體A為_(kāi)____，生成白色沉淀 B 的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

③小剛實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到的固體成分的結(jié)論為_(kāi)____；

（小敏實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你和小敏同學(xué)一起完成實(shí)驗(yàn)。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取固體樣品于足量水中，__。

____________

有碳酸鈉、氫氧化鈉

②取步驟①的溶液，滴加足量稀硝

酸和少量硝酸銀溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

水凈化時(shí)，下列指標(biāo)可通過(guò)過(guò)濾實(shí)現(xiàn)的是

A. 無(wú)異味 B. 無(wú)異色 C. 澄清 D. 無(wú)細(xì)菌和病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案