【題目】新疆地區(qū)幅員遼闊,有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃,由煤制取乙二醇的實(shí)驗(yàn)流程示意圖為:
(1)煤屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)
(2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填序號(hào)),理由是_____。
①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:
(1)請從上表中查出表中X=_____。
(2)表中鋁和硅元素的最本質(zhì)區(qū)別是_____(填序號(hào)):
A 金屬元素和非金屬元素 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 相對(duì)原子質(zhì)量
(3)表示的是(寫粒子符號(hào))_____,它與氫元素形成化合物的化學(xué)式為_____
(4)17號(hào)元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子是_____(寫符號(hào))它與_____(寫元素符號(hào))原子具有相同的核外電子排布。
(5)17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為_____推該元素的最低化合價(jià)為_____,最高化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_____。
(6)由8號(hào)元素和12號(hào)元素組成物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),甲屬于常見的酸,乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。它們相互之間的關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。)
(1) 乙生成丁的化學(xué)方程式___________________________。
(2) 丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(3) 甲與丁反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為:
則X為________(填化學(xué)式)。
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是______________和_________________。
②實(shí)驗(yàn)a和b 的目的是___________________________。
③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是__________℃和__________h。
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是___________(填選項(xiàng))。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h
C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了教材中“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)后,產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。他們查找了資料后發(fā)現(xiàn)五氧化二磷為白色粉末,對(duì)人的粘膜及皮膚有腐蝕性,于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖I為教材實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為_____。
待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升接近集氣瓶容積的_____,當(dāng)燃燒著的紅磷熄滅后,容器中剩余的氣體主要是_____,說明該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)圖Ⅱ?yàn)楦倪M(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)照圖I實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為改進(jìn)后的圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)優(yōu)點(diǎn)是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g,將燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。則瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室通常利用下列裝置進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出標(biāo)出數(shù)字的儀器名稱:a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),常用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)① 用裝置B做氧氣的發(fā)生裝置時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,要收集到較為干燥的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是_____。② 興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是_____
A 排水法收集,集氣瓶中預(yù)先裝入四分之一容積的水
B 排水法收集,集氣瓶中預(yù)先裝入四分之三容積的水
C 向上排空氣法收集,導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之一處
D 向上排空氣法收集,導(dǎo)管伸入到集氣瓶容積的四分之三處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊。請回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______。
(2)瓶壁變模糊的原因是______(寫化學(xué)方程式)。
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸,二氧化錳、氯酸鉀,過氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實(shí)驗(yàn)裝置及儀器:
按所給藥品,實(shí)驗(yàn)裝置及儀器,完成下列各題:
(1)將A與D相連,寫出制取一種氣體的化學(xué)方程式為______。
(2)寫出制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式______。
(3)若所制得的氣體不純,應(yīng)將混合氣體通過______裝置(填字母)的______端口(填序號(hào))除去雜質(zhì),并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)寫出檢驗(yàn)(3)中所得氣體的化學(xué)方程式______。
(5)B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖二中選取______(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
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