某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（　�。�

　

A．

活性炭（C）

B．

磁石（主要成分是Fe3O4）

　

C．

鐵屑（Fe）

D．

膽礬（CuSO4•5H2O）


考點：

金屬的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

根據(jù)在金屬活動順序表中，排在前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來結(jié)合選項的物質(zhì)分析．

解答：

解：A、碳和金鹽不反應(yīng)，故錯誤；

B、四氧化三鐵和金鹽不反應(yīng)，故錯誤；

C、鐵的活動性比金強，可以和金鹽發(fā)生置換反應(yīng)，故正確；

D、膽礬中的硫酸銅不能和金鹽發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生金，故錯誤．

故選項為：C．

點評：

本題考查了金屬的回收利用，依據(jù)金屬活動性的順序分析即可，要注意所加的物質(zhì)能與金離子反應(yīng)進(jìn)行分析．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是             （       ）

A．新鮮的空氣           B．實驗室用氯酸鉀制氧氣后的剩余固體

C．冰水混合物           D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（　�。�

　

A．

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

　

B．

原子是最小的粒子，不可再分

　

C．

原子得到或失去電子后形成離子

　

D．

CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列符號的意義

（1）2Fe2+　　 （2）表示的是　　（填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是（　�。�

　

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

B．

濾渣中一定有Cu，可能有Al

　

C．

濾液中只有Al2（SO4）3

D．

濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


運用金屬活動性的知識，回答下列問題．

（1）“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）

（2）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中渣中一定含有的金屬是　　；濾液中一定含有的溶質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性

質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是

A．用新制氫氧化銅懸濁液無法鑒別葡萄糖和乙酸

B．乙酸與乙醇可以發(fā)生酯化反應(yīng)，又均可與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)

C．硫酸銨、硫酸銅和乙醇均能使蛋白質(zhì)變性

D．二氯甲烷不存在同分異構(gòu)體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由甘氨酸(H2N—CH2—COOH)和α­羥基乙酸(HO—CH2—COOH)所組成的混合物發(fā)生分子間脫水反應(yīng)，其中生成物屬于兩分子脫水的直鏈狀產(chǎn)物有(　　)

A．1種　　　　　　　　　    B．2種

C．3種                      D．4種

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同步練習(xí)冊答案