控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福．

（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式 ，

甲醇中碳元素的化合價為 ．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是

（3）尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應：

CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O，物質(zhì)M的化學式為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品，其中的氟、鈣指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應的化學方程式并注明類型

（1）碳不充分燃燒 （ ）類型

?2?碳高溫還原氧化鐵

（3）將氨氣(NH3)通入氧化銅中加熱，生成了銅、水和一種單質(zhì)氣體_______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆山東省新泰市九年級上學期學習能力競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體

B．氫氣在空氣中燃燒生成水

C．鎂條在空氣中可以劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生白色固體

D．鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色的固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月階段考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關問題：

A B C D E

（1）圖中標有a的儀器名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E，理由是：① ；② 。

（3）該小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取 氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

① 當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ；

若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，可向Ⅳ燒杯的水中加入 。

② 當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可直接進行的實驗是 。（填字母）

a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

小穎同學認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，她的做法是：在裝置Ⅱ中裝滿水后， K1， K2。（填“打開”或“關閉”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖，請回答下列問題。

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式是 ，集氣瓶中水的作用是 。

（2）鐵生銹的條件是 ，B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。

（3）C試管中剛好完全反應，得到溶液中溶質(zhì)的化學式是 。

（4）D中反應一段時間后，現(xiàn)象是 ，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示：若關閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是：①濃H2SO4（有強吸水性） ②濃NaOH溶液（能大量吸收CO2 ) ③飽和NaCl溶液

A．只有①

B．只有②

C．①②

D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆四川省成都邛崍市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學學習興趣小組同學學習了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實驗之后，認為課本上實驗存在不足，實驗小組同學在教師的指導下將原裝置改進如圖所示，成功的測出空氣中氧氣體積分數(shù)．

以下是他們的探究過程：

【查閱資料】白磷的著火點為40℃．

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【設計實驗】

①經(jīng)測定，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，則注射器中至少應吸入_____mL 水（填整數(shù)）；

②檢驗裝置的氣密性之后，裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾；

③先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出；

④待裝置冷卻后打開彈簧夾．

【實驗現(xiàn)象】白磷燃燒的現(xiàn)象為_________________________，文字表達式為__________________；氣球的變化情況為_________________________．

【實驗結(jié)論】通過該實驗說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為________．

【實驗反思】請結(jié)合課本裝置圖分析，該改進裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點：（答一點即可）．

____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．該反應屬于置換反應

B．該反應有三種新物質(zhì)生成

C．反應物中包含兩種化合物

D．發(fā)生反應的分子個數(shù)比為1∶1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案