下面是一學(xué)習(xí)小組采用如圖裝置進(jìn)行科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題,請(qǐng)將下列問題補(bǔ)充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學(xué)探究中的______________環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣!睂儆诳茖W(xué)探究中的________________環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣!睂儆诳茖W(xué)探究中的____________________環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體對(duì)著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,這屬于科學(xué)探究中的________________________環(huán)節(jié);
(5)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單,現(xiàn)象又明顯!蹦惩瑢W(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的______________環(huán)節(jié);
(6)上述環(huán)節(jié)正確的先后順序?yàn)開_________________(填序號(hào))。
答案 【解析】“是什么”一般是針對(duì)某種現(xiàn)象提出問題;通過實(shí)驗(yàn)過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出結(jié)論是探究的結(jié)果;句子中含有“可能有”或“可能沒有”等詞語(yǔ)屬猜想; 實(shí)驗(yàn)是操作過程;評(píng)價(jià)是對(duì)實(shí)驗(yàn)優(yōu)缺點(diǎn)的看法。
答案:(1)提出問題 (2)獲得結(jié)論
(3)猜想與假設(shè) (4)收集證據(jù)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(5)反思評(píng)價(jià) (6)(1)(3)(4)(2)(5)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,繼“食鹽加碘”后,我國(guó)又啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程!搬u油加鐵”的意義是( )
A.增加咸度
B.改善醬油味道
C.減少?gòu)N房污染
D.預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
去年除夕夜,萬(wàn)家燈火、鞭炮齊鳴.空氣中彌漫著濃烈的火藥氣味,伸手不見五指,污染指數(shù)爆表.傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥.黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成.煙花點(diǎn)燃后產(chǎn)生的主要污染氣體有 (任舉一例).目前燃放的多為環(huán)保煙花,請(qǐng)你判斷制作環(huán)保煙花會(huì)減少黑火藥中的 (任寫出一種成分)成分.你對(duì)燃放煙花的看法是 . .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是
A、堿液沾到皮膚上,用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液
B、實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈傾翻,酒精流到桌上并著火,應(yīng)立即用濕抹布撲滅
C、給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能向著人,一定要垂直向上
D、用排水法收集氧氣完畢后,先把導(dǎo)管從水槽拿出,再撤去酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器,回答有關(guān)問題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,e 。
②圖甲儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是 (填儀器名稱),向酒精燈內(nèi)添加酒精需要使用的是 。ㄌ顑x器序號(hào)).
③用儀器e量取液體體積時(shí),仰視讀數(shù)為20mL,實(shí)際的液體體積 20mL(選填“>”或“<”).
(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是 。ù鸢缚赡懿恢挂粋(gè)).
A.連接儀器裝置的一般順序是先上而下,從左到右
B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
C.排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管
D.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,倒扣在試管架上
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按圖乙放置,其中正確的一項(xiàng)是 。ㄌ钚蛱(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,將其填在相應(yīng)的橫線上中.(填一種原因即可)
①用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),水槽中的水變成紅色 。
②給試管中的固體用外焰加熱時(shí),試管底部炸裂 ;
③用過氧化氫制氧氣,試管內(nèi)有大量氣泡,但集氣瓶中始終收集不到氧氣 。
④做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底炸裂 ;
⑤某同學(xué)用排水法收集的氧氣不純,原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此白煙是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.棉線 D.石蠟的固體小顆粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)按要求進(jìn)行填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室吸取和滴加少量液體藥品時(shí)選用的儀器是 ,在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是 。ㄌ顑煞N);
(3)用量筒取用液體藥品時(shí),量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體 保持水平,再讀出液體的體積.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi).社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬,設(shè)計(jì)了以下操作步驟:
①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘?jiān)械慕穑?/p>
③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀.
為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是( )
A.用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀
B.先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅
C.用金屬鐵提煉出金屬銅
D.用金屬銅提煉出金屬銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé)。冰毒(C10H15N)是一種常見的毒品。以下說法正確的是( )
A.冰毒分子由三種元素組成 B.冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成
C.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g
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