【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要所使用的裝置不漏氣,所以檢查裝置氣密性是一項(xiàng)需要人人會(huì)的基本操作,你會(huì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述如何檢查裝置的氣密性(需說(shuō)出操作、現(xiàn)象及結(jié)論哦)_____________________

【答案】將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中,用雙手握著試管,觀察水中是否有氣泡冒出,如有氣泡冒出則氣密性良好

【解析】

檢查裝置的氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中,用雙手握著試管,觀察水中是否有氣泡冒出,如有氣泡冒出則氣密性良好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天天氣寒冷,常常需要取暖。下列取暖方式中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

A. 電熱毯取暖B. 日照取暖C. 篝火取暖D. 熱水袋取暖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于酸的是( 。

A. SiO2B. H2SO4C. CaOH2D. CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
(1)下圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.鈉原子核外共有11個(gè)電子
B.鈉屬于第三周期元素
C.鈉離子的符號(hào)為Na+
D.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
(2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為。
(3)配制50g 6%氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為g,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線,初次視線高于量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,向上斜視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是(

A. 肯定大于15mLB. 肯定小于15mL

C. 肯定等于15mLD. 可能大于也有可能小于15mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全素養(yǎng),下列做法正確的是(

A. 加油站內(nèi),禁止接打手機(jī)

B. 電器看火,馬上用水澆滅

C. 室內(nèi)失火,立即打開(kāi)門(mén)窗排除濃煙

D. 酒出的酒精在桌上燃燒起來(lái),立刻用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中,正確的是(

A. 一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極生成的氣體質(zhì)量比為1:2

C. 使用膽礬的目的是讓水中懸浮雜質(zhì)沉降

D. 蒸餾發(fā)生的是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)符號(hào)周圍有很多的數(shù)字,在“4H2CO3中有“1、23、4”四個(gè)數(shù)字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. “3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)

B. “2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)

C. “4”表示分子個(gè)數(shù)

D. “1”表示碳元素的個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求回答下列問(wèn)題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO N2+2CO2 , 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:在空氣中含量最高;是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是。
(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”。例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院托裕灰谎趸嫉男再|(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理
(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)中生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為。

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