5．甲乙兩同學在學完酸的化學性質(zhì)后，作了如下實驗：
【觀察與討論】
1、甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清．再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
2、寫出乙同學實驗時發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 1．氫氧化鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣和水；2．根據(jù)反應物和生成物按照反應規(guī)律書寫出相應的化學方程式；

解答 解：【觀察與討論1】
1．甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清．
故答案為：懸濁液變澄清．
2．乙同學實驗時發(fā)生反應是鹽酸和碳酸鈉反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
答案：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．以下對實驗現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A．向某無色溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液變藍色，證明該溶液呈堿性
B．向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是硫酸溶液
C．向某藍色溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，證明該溶液是硫酸銅溶液
D．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗基本操作是學習化學的靈魂．以下實驗操作中正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
   濃硫酸的稀釋		C．
   干燥氨氣		D．
  測定某溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．完成下列反應的化學方程式，并按要求填空．
（1）燃燒含硫磺的煙花爆竹時，會產(chǎn)生一種刺激性的氣味，請寫出反應的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（2）將貝殼（主要成分是碳酸鈣）浸入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）請寫出一氧化碳燃燒的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）工業(yè)上通過高溫煅燒石灰石來生產(chǎn)氧化鈣，反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請用化學方程式表示下列有關(guān)反應的原理
（1）乙醇（C2H5OH）被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．集氣瓶在化學實驗中可以收集氣體還可以用于貯存少量的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學與我們的生活密切相關(guān)，請從H、O、C、Cl、Na、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)填空（填化學式）
（1）通過高粱、玉米和薯類的發(fā)酵得到可緩解能源危機的燃料是C2H5OH．
（2）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2．
（3）人體出現(xiàn)胃酸過多時，可用作治療的藥物是NaHCO3．
（4）空氣成分之一，常用來滅火的氧化物是CO2．
（5）廚房中有多種調(diào)味品，其中pH等于7的是NaCl
（6）有強烈的腐蝕性，在生活中可用來去除油污的是NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列圖象中不能正確反映對應關(guān)系的是（　　）
A．電解水
B．將一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱
C．t℃時，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
D．向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．除去氧氣中混入的二氧化碳，可以選擇的試劑是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應的方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．在此過程中，又混入了新的雜質(zhì)，為將它除去，還需將氣體通過試劑濃硫酸．

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