Question

KOH溶液中含有H₂O、K⁺、OH^﹣、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．                                                        

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？                

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H₂O使無色酚酞試液變紅．                 

猜想2：KOH溶液中的K⁺使無色酚酞試液變紅．                          

猜想3：KOH溶液中的　　（填化學式）使無色酚酞試液變紅．            

【實驗探究】                                                

實驗操作    反應②

實驗現(xiàn)象                                結論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1﹣2滴無色酚酞試液  

試管內(nèi)溶液不變色   

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1﹣2滴無色酚酞試液

　　   

猜想2不成立

③　　，滴入1﹣2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅                          　　

【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是　酚　．           

【拓展】①向Ba（OH）₂溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是　；        

②KOH固體應　　保存．                                          

Answer 1

【考點】堿的化學性質(zhì)．                                         

【專題】壓軸實驗題；常見的堿 堿的通性．                        

【分析】【猜想】結合猜想1和猜想2根據(jù)氫氧化鉀溶液中含有的粒子作出合理的猜想即可；         

【實驗探究】根據(jù)堿的性質(zhì)進行分析，能使酚酞變紅的粒子是OH^﹣，設計實驗時要排除水分子和K⁺的干擾；          

【討論反思】酚酞試液本身就是含有水分子，且實驗②就能同時驗證水和鈉離子對酚酞變色的影響，可以據(jù)此解答該題；                                                            

【拓展】①氫氧化鋇溶液中含有氫氧根離子，同樣可以使酚酞變紅，可以據(jù)此解答該題；         

②氫氧化鉀為堿，能夠和空氣中的二氧化碳反應而發(fā)生變質(zhì)，所以應該密封保存，可以據(jù)此解答該題．         

【解答】解：【猜想】結合猜想1和猜想2根據(jù)氫氧化鉀溶液中含有的粒子可以作出如下猜想：是氫氧根離子使酚酞變紅的，其符號為：OH^﹣；                                             

【實驗探究】②猜想②不成立，說明溶液沒有變色，故實驗②的現(xiàn)象為溶液不變色；         

③根據(jù)上述兩個實驗可以知道水分子和鉀離子都不能使酚酞變紅，所以實驗③中可以直接加入氫氧化鉀溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，從而可以判斷猜想3成立；                             

【討論反思】酚酞試液本身就是含有水分子，且氯化鉀溶液中含有水，實驗②就能同時驗證水和鈉離子對酚酞變色的影響；                                                        

【拓展】①氫氧化鋇溶液中含有氫氧根離子，同樣可以使酚酞變紅；       

②氫氧化鉀為堿，能夠和空氣中的二氧化碳反應而發(fā)生變質(zhì)，所以應該密封保存．           

故答案為：猜想3：OH^﹣；                                         

實驗操作    反應②

實驗現(xiàn)象                               結論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1﹣2滴無色酚酞試液  

試管內(nèi)溶液不變色   

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1﹣2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色   

猜想2不成立

③用試管取少量氫氧化鉀溶液，滴入1﹣2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅                         猜想3成立

【討論反思】酚酞試液本身含有水分子                             

【拓展】①溶液變?yōu)榧t色；                                       

②密封．                                                    

【點評】本題采用問題﹣假設﹣實驗﹣結論的學習方法，有助于培養(yǎng)學生自主學習的能力，也是一種學習習慣和探究精神的滲透．