區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
A  B C D
區(qū)分的物質(zhì) CH4和C02 尿素和氯化鉀 食鹽和純堿  聚乙烯和聚氯乙烯
方案一 用燃著的木條檢驗(yàn) 觀察顏色 溶解滴加酚酞溶液 加熱觀察是否融化
方案二 用澄清石灰水檢驗(yàn) 加熟石灰研磨 溶解滴加硝酸銀溶液 點(diǎn)燃聞氣味
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,化肥的簡(jiǎn)易鑒別,酸、堿、鹽的鑒別,塑料及其應(yīng)用
專(zhuān)題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.解答本題可選用排除法(只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種方法錯(cuò)誤,即可排除該選項(xiàng)).
解答:解:A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,能使燃著的木條的熄滅,而甲烷具有可燃性,能燃燒,且發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,所以可用燃著的木條檢驗(yàn);二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以也可用澄清石灰水檢驗(yàn),兩種方法都合理,故A正確;
B、尿素和氯化鉀都是白色固體,且都不能和熟石灰反應(yīng),所以?xún)煞N方法都不合理,故B錯(cuò)誤;
C、食鹽水呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性,遇酚酞試液變紅,所以可用酚酞溶液;氯化鈉溶液能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,而碳酸鈉溶液也能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成碳酸銀白色沉淀,所以不能用加硝酸銀溶液的方法區(qū)別食鹽和純堿,故C錯(cuò)誤;
D、聚乙烯和聚氯乙烯加熱都能融化,所以不能用加熱觀察是否融化的方法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯;聚氯乙烯點(diǎn)燃后有刺激性氣味,所以可用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C、分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( 。
A、空氣B、二氧化碳
C、蒸餾水D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體,原來(lái)液體實(shí)際為19mL,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)倒出液體的體積是( 。
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量較多,且能夠用以填充食品包裝袋的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年4月22日是第44個(gè)世界地球日,活動(dòng)主題確定為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列行為中與這一主題不符合的是( 。
A、提倡使用一次性木筷
B、自備布袋到超市購(gòu)物,拒絕一次性塑料袋
C、使用無(wú)氟冰箱
D、提倡使用小排量汽車(chē),用乙醇汽油代替汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓的分析錯(cuò)誤的是(  )
A、Y中一定含有鈉元素
B、X一定是氫氧化鈣
C、X中陰離子的化合價(jià)一定是-1價(jià)
D、X 中一定含有鈣元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).經(jīng)測(cè)定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g,12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
 
g.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為打擊酒后駕車(chē),交警在檢查司機(jī)有沒(méi)有酒后駕駛時(shí),都會(huì)拿著一個(gè)儀器,然后讓司機(jī)往里呼氣,交警把儀器振蕩一下后,就可以知道了,其實(shí)這是利用了下面這個(gè)化學(xué)反應(yīng)原理:2CrO3+2C2H5OH+H2SO4═Cr2(SO43+3CH3CHO+6H2O當(dāng)其顏色從紅色變?yōu)樗{(lán)綠色,就可證明汽車(chē)司機(jī)是酒后開(kāi)車(chē).
(1)上述反應(yīng)中顯藍(lán)綠色的物質(zhì)應(yīng)為
 

(2)上述反應(yīng)中還原劑是
 

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