下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. 用口嘗藥品味道 B. 膠頭滴管用后平放在桌上

C. 在量筒中配制溶液 D. 一般用藥匙或鑷子取用固體藥品

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注“食品安全”問(wèn)題，下列做法中，正確的是（ ）

A.用適量的小蘇打制作面包

B.大量使用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐

C.用化工染色劑制作“彩色饅頭

D.用回收的食用油重復(fù)炸制食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

、、分別表示氫元素的三種原子，可簡(jiǎn)寫(xiě)成 、、．制造燃料電池常用，制造氫彈要用 、。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 、、三種原子中，_______數(shù)目不等（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。

（2） 與O2 反應(yīng)生成的重水可表示為 ．寫(xiě)出 在O2 中燃燒的化學(xué)方程式_______，在圖 2 所示的小方框中，把 與 O2 恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫(huà)齊全_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

冰毒是一種毒品。吸食初期有多語(yǔ)，對(duì)種種刺激過(guò)敏、焦躁、抑郁循環(huán)性病態(tài)。繼之，在幻聽(tīng)、幻視的錯(cuò)亂狀態(tài)下，呈現(xiàn)被殺、被跟蹤、嫉妒等多種妄想癥，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。某種冰毒的化學(xué)式為 C10H14NO2Cl，下列關(guān)于該冰毒的說(shuō)法正確的是（ ）

A.這種冰毒中共含有28個(gè)原子

B.相對(duì)分子質(zhì)量為215.5g

C.N、H兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.在空氣中燃燒只生成 CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作方法或解釋不合理的是（ ）

實(shí)驗(yàn)

操作方法或解釋

A

用量筒量取液體

視線與液體凹液面的最低處齊平

B

軟化硬水

煮沸或蒸餾

C

除去MnO2中少量KCl

溶解→過(guò)濾→洗滌→干燥

D

將3000mL氧氣壓縮到20L的鋼瓶中

因?yàn)榉肿幼冃×?/p>

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40℃。

（提出問(wèn)題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷，目的是_____；將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃，說(shuō)明燃燒不可缺少的條件是_____，白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。足量的白磷在錐形瓶中末能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是_____，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:① _____；② 錐形瓶中氧氣約占_____mL。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣總體積的_____。

（4）如果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積含量偏低，可能的原因是_____。

（5）如果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積含量偏高，可能的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A.甲＞乙＞丙＞丁 B.乙＞甲＞丙＞丁 C.丁＞丙＞乙＞甲 D.乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

課堂上某老師按下圖所示實(shí)驗(yàn)探究酸堿中和反應(yīng)，請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行

（1）膠頭滴管伸入細(xì)口瓶①中吸取稀鹽酸時(shí)，應(yīng)_____（填“先”或“后”）擠壓橡膠膠帽。

（2）操作I:用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，同時(shí)測(cè)定pH值，若測(cè)得pH逐漸變小，且_____時(shí) ,則可證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。玻璃棒在燒杯②中不斷攪拌溶液的目的是_____。

（3）操作Ⅲ完成后，玻璃片⑤上的固體物質(zhì)組成情況有_____種。

（4）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明燒杯②中鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)的是_____ （填序號(hào)）。

A 取燒杯②中溶液少許, 滴入酚酞試液，溶液無(wú)色

B 取燒杯②中溶液少許，滴入石蕊試液，溶液呈紫色

C 取燒杯②中溶液少許, 滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成

D 取燒杯②中溶液少許，加入少許CuO粉末，固體不溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)（練） 題型：單選題

用下圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

A.①證明是CO2使石蕊變紅 B.②可用于檢驗(yàn)CO2氣體

C.③觀察到蠟燭自上而下依次熄滅 D.①②③只能驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)

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