用化學(xué)符號(hào)表示
2個(gè)鐵原子_________,3個(gè)氫分子________,n個(gè)硝酸根離子_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是
A.用水鑒別碳酸鈣和氯化鈉兩種固體
B.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
C.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣
D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木,開辟“防火隔離帶”,其主要目的是( )
A.隔離空氣 B. 降低可燃物的溫度
C.隔離可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從下列圖片中不能獲取的信息是( )。
A.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 B.分子之間有間隔
C.水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快 D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 12 | 15 | 待測(cè) |
已知x的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則下列推斷正確的是
A.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
B.反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為3∶4
C.反應(yīng)后生成15 g Z
D.該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 。P點(diǎn)所表示的含義為 。
(2)保持t2℃溫度不變,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 。(填一種即可)
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到
A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要使一杯硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法是( 。
A.加水 B.不斷攪拌C.升高溫度 D.加硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氫氧化鈉等物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方
程式為2NaCl + 2H2O 通電 X↑+ H2↑+ 2NaOH。則X的化學(xué)式為
A. Cl2 B. HCl C. HClO D. HClO3
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