水是人類生存所必需的物質(zhì)，關(guān)于它的組成正確的說法是（　�。�
分析：A、物質(zhì)由元素組成；
B、水是由氫元素和氧元素組成的；
C、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；
D、物質(zhì)由元素組成或分子由原子構(gòu)成．
解答：解：A、水是由氫元素和氧元素組成的，元素不能論個數(shù)．正確．
B、水是由氫元素和氧元素組成的，如果水由氫氣和氧氣組成的，那么水就成了一種氣體混合物了．錯誤．
C、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．錯誤．
D、水是由氫元素和氧元素組成的，或一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的，微觀上，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，要注意宏觀組成和微觀構(gòu)成的用法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是某市科研所經(jīng)過多年的連續(xù)觀察和統(tǒng)計分析，繪制的二氧化碳在空氣中的含量變化趨勢圖．
（1）從圖中可看出二氧化碳含量是逐年
增高
增高
；造成這種現(xiàn)象的原因是：
大量使用化石燃料，產(chǎn)生了大量的二氧化碳
大量使用化石燃料，產(chǎn)生了大量的二氧化碳
．
（2）你認(rèn)為在每年四季中二氧化碳的含量最高的是
冬
冬
季．
（3）木炭在空氣不足的情況下燃燒的化學(xué)方程式為：
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
，此方程式告訴我們在冬天使用燃燒木炭取暖時要注意的問題是：
通風(fēng)
通風(fēng)
．
（4）為了降低二氧化碳對環(huán)境的影響，有人設(shè)想將大氣中的二氧化碳壓入深海中，讓其溶于海水并與水發(fā)生反應(yīng)，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（5）我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．
（1）二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：
3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C
3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C
．
（2）請從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴？
水更寶貴
水更寶貴
，理由是：
以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒有水就沒有生命；沒有水，一切生物將無法生存
以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒有水就沒有生命；沒有水，一切生物將無法生存
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和8.08×107 Pa條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)l.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．
①二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：
3CO2+4Na
       440℃       
.
8.08×107Pa
2Na2CO3+C
3CO2+4Na
       440℃       
.
8.08×107Pa
2Na2CO3+C

②請從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴？
水更寶貴
水更寶貴
理由是：
以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒有水就沒有生命；沒有水，一切生物將無法生存
以人為本，水是維持生命所必需的物質(zhì)；沒有水就沒有生命；沒有水，一切生物將無法生存

（2）瑞典化學(xué)家諾貝爾是安全使用硝化甘油炸藥的第一人．硝化甘油（C3H5N3O9）是意大利化學(xué)家索布賴羅利用甘油和某物質(zhì)x在一定條件下合成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C3H8O3+3x═C3H5N3O9+3H2O．則x的化學(xué)式為
HNO3
HNO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂，在源水處理過程中常加入生石灰，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
，
（4）20℃時，用氯化鈉和水配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，則配得溶液中含氯化鈉的質(zhì)量為
4
4
g；配制溶液必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯、藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管和
玻璃棒
玻璃棒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．試回答下列問題：圖（A）為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置．精英家教網(wǎng)
（1）用化學(xué)式表示該反應(yīng)
 
．
（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的
 
極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用
 
來檢驗(yàn)．
（3）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是
 
（寫出具體微粒名稱），不發(fā)生改變的粒子是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（5）在平時的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩，可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．

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