海水曬鹽時(shí),人們常把海水引入鹽田,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,海水中的水分蒸發(fā)獲得粗鹽.在此過(guò)程中( 。
A、水的質(zhì)量不變B、氯化鈉的質(zhì)量不變C、氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變D、氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下面幾種說(shuō)法正確的是( 。
A、其中所有結(jié)構(gòu)示意圖均是原子結(jié)構(gòu)示意圖,且②和③在元素周期表中處于同一列B、其中①④具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),②和④的化學(xué)性質(zhì)相似C、①②在元素周期表中屬于同一周期D、其中③④所表示的粒子屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,建設(shè)美好健康興化”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、實(shí)行垃圾分類回收再利用B、對(duì)污水進(jìn)行綜合治理C、在汽車上安裝尾氣凈化裝置D、鼓勵(lì)購(gòu)買轎車,限制公共交通的發(fā)展

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室如圖四個(gè)操作中,正確的是(  )
A、
有點(diǎn)嗆
B、
能變滑嗎
C、
真方便
D、
熱呀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是種寶貴資源.
①“海水曬鹽”所采用的方法是
 
(填寫編號(hào)).
Ⅰ.冷卻結(jié)晶Ⅱ.蒸發(fā)結(jié)晶Ⅲ.過(guò)濾
②海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用右圖裝置獲得淡水.用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,則收集到的可飲用水為
 
g.
③海水中的硼酸(化學(xué)式為H3BO3)可用于玻璃行業(yè),下表為硼酸的部分溶解度數(shù)據(jù).
溫度(℃)020406080
溶解度(g/100g水)3591523
Ⅰ.由表可知,硼酸的溶解度隨著溫度的升高而
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).
Ⅱ.60℃時(shí)100g硼酸飽和溶液中含有硼酸
 
g(保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)氯化鈉和硝酸鉀藥品混合后制成溶液,要想重新分離并回收.為什么可以采用降溫結(jié)晶?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B、X試劑可以是活性炭C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒D、凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、河水可用蒸餾的方法凈化B、硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)別C、電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1:2D、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

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