【題目】A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）。已知A是紅棕色粉末；C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液。則A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；C溶液與D溶液反應(yīng)時(shí)可觀(guān)察到的現(xiàn)象為______________。

【答案】 有藍(lán)色沉淀生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

【解析】

本題是初中化學(xué)常見(jiàn)的酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物之間的推斷，已知A是紅棕色粉氧末，且是常見(jiàn)的物質(zhì)，可以確定A為氧化鐵；C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液，可知C為硫酸銅；圖框中A生成B，B能與硫酸銅反應(yīng)，氧化鐵生成鐵，鐵能與硫酸銅反應(yīng)，可以確定B為鐵單質(zhì)；圖框中A與E能反應(yīng)，E生成C，可以判斷E為酸，C是硫酸銅，因此E為硫酸；而D與其他四種物質(zhì)不同類(lèi)，所以D為常見(jiàn)的堿，可能為氫氧化鈉或其他可溶性堿。

（1）A與E反應(yīng)是氧化鐵與硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。

（2）B與C反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為。

（3）C溶液與D溶液反應(yīng)是藍(lán)色的硫酸銅與堿溶液反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀，同時(shí)硫酸銅被反應(yīng)完，所以可觀(guān)察到的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A.若甲是水，丙是鐵，則丁可能是硫酸鐵

B.乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽

C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙一定是氫氧化鈉

D.若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙→丁轉(zhuǎn)化只能夠通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)完成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的探究:

實(shí)驗(yàn)前注射器中有20 mL氮?dú)?/span>,100 mL集氣瓶中加入10 mL水。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

20.0

34.0

40.0

30.0

25.6

18.0

12.5

8.6

4.8

2.0

2.0

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積是____________mL;開(kāi)始體積增大的原因是_______________。

（2）列式計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______________。

（3）若測(cè)量結(jié)果偏小,原因可能是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,若收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體,在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置是_____(填字母編號(hào))。若用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是________。

(4)請(qǐng)簡(jiǎn)述裝置B氣密性檢查的方法________。

(5)某同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

②制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

③若將制得的二氧化碳通入足量的飽和澄清石灰水中,恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的質(zhì)量將比之前溶液的質(zhì)量_____(“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.n=7

B.溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90

C.溴元素位于第四周期

D.溴原子在化學(xué)變化中易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱(chēng)為超臨界水。下圖為某壓強(qiáng)下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線(xiàn)，該壓強(qiáng)下，下列說(shuō)法正確是（ ）

A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

C．450℃時(shí)，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g

D．450℃時(shí)，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____；

（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是_____，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的法是_____；

（3）如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。

A 氣體從b端通入，收集二氧化碳

B 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C 瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D 在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，氧氣從a端通入，測(cè)量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬還原氧化鐵并用氣球收集較純凈、干燥的尾氣的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已省略），已知： HCOOHH2O+CO

（1）與課本實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵裝置相比，寫(xiě)出該“微型”實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)。_____（寫(xiě)出一條即可）

（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)C裝置中溶質(zhì)的成分。_____（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?

[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2；②只有CO；③既有CO，又有CO2。

[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。

[方案設(shè)計(jì)]通過(guò)上述資料和已有知識(shí)，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

根據(jù)小雨的設(shè)想，請(qǐng)你完成填空：

(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；

(2)若______________________________，則只有CO；

(3)若______________________________，則既有CO又有CO2。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過(guò)思考之后，小雨設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

[實(shí)驗(yàn)步驟](1)打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì) 兒純凈、干燥的N2，其目的是___________________________________；(2)關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小雨通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________；

[反思與評(píng)價(jià)]請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處：____________________________。

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