【題目】下列能源屬于清潔能源的是____

A

B 石油

C 潮汐能

D _____

【答案】C 太陽能

【解析】

根據(jù)所學(xué)的關(guān)于能源的知識,煤、石油、天然氣是化石燃料,不屬于清潔能源;太陽能、風(fēng)能、潮汐能、地熱等屬于清潔能源。

故選填:C 太陽能(合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見的下列物質(zhì),不屬于溶液的是(  )

A.糖水

B.碘酒

C.雪碧汽水

D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于石油性質(zhì)的敘述不正確的是( )

A.是一種黏稠狀的液體B.有特殊氣味

C.不溶于水,密度比水大D.沒有固定的熔點和沸點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。

(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(“”表示氫原子)

2個鎂原子

化學(xué)符號

______

_______

________

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

氫氧化鋁

硫酸亞鐵

_____________

____________

(3)下列物質(zhì):①冰水 ②人體呼出的氣體 ③過氧化氫溶液 ④硫酸 ⑤液態(tài)氧 ⑥四氧化三鐵 ⑦汞 ⑧氫氧化鈣

屬于單質(zhì)的是______ (填化學(xué)符號,下同),屬于氧化物的是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

l)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____(填字母序號)。

A8 B10 C11 D12

2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=______

3)若Ax=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列圖示實驗回答問題。

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(2)C中的現(xiàn)象是_________色的木炭劇烈燃燒,發(fā)出_________,放出熱量。

(3)A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水,D瓶放水的主要目的是_________。

(4)E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。當裝置冷卻到室溫,打開止水夾后的現(xiàn)象是_________。若未冷卻到室溫就打開彈簧夾,導(dǎo)致的測定結(jié)果_____1/5(填寫“大于”、“小于”或“等于”)。該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分.

1)餅干長時間放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有_____

2)離開了空氣,人和動物就無法呼吸,說明空氣中含有_____

3)澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁,說明空氣中含有_____由此可見,空氣_____(填不是)單一的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學(xué)利用下列裝置進行實驗。

【查閱資料】二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水。

序號

實驗裝置

實驗內(nèi)容

圖1

①檢查裝置氣密性

在b導(dǎo)管口連接一個注射器,推注射器活塞一段距離后,保持活塞不動,說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是________。

②檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中含有CO2 氣體從________進(填“a”或“b”,下同)。檢驗CO2的化學(xué)方程式為________。

③收集O2 若瓶中裝滿水,氣體從________進。

圖2

④a、b、c中所加試劑如下表所示。

a

b

c

試劑

氫氧化鈉溶液

二氧化碳

圖3

⑤測定氣體含量

A(容積200mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿水。用注射器向A中注入10 mL氫氧化鈉溶液(足量),充分反應(yīng)打開K2和K3,當B中液面不再變化時,測得B中減少了120 mL水,則A中CO2的體積分數(shù)約為________。 (寫出計算式)

將滴管a中的氫氧化鈉溶液滴入b中,待充分作用后,打開止水夾d,看到的現(xiàn)象是_______,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______(結(jié)合化學(xué)方程式文字解釋)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中,先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體,反應(yīng)液多次循環(huán),但過量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)。經(jīng)過多次循環(huán)后,導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO42H2O。

⑴吸收裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2X+O2=2H2SO4,則X的化學(xué)式為________,該裝置中水溫不宜過高,原因是_______(選填字母)。

a.防止生成物揮發(fā) b.防止氣體溶解度下降

c.防止化學(xué)反應(yīng)速度過快 d.防氧化

⑵反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為________。

⑶經(jīng)過多次循環(huán)以后導(dǎo)出溶液:經(jīng)加熱蒸發(fā)濃縮、_______(填操作名稱) 、過濾,得到硫酸亞鐵晶體。

⑷下圖為“FeSO4·7H2O脫水干燥曲線圖”,據(jù)此可確定:得到FeSO4·2H2O,適宜的工藝條件為_________(分別指出溫度T和時間t)。它在醫(yī)療上常用于治療_____(選填字母)。

a.甲狀腺腫大 b.佝僂病 c.齲齒 d.貧血癥

⑸若吸收裝置內(nèi)氣體吸收完全,所得尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH3OH,同時有H2O生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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