12．如圖是粗鹽提純的部分操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

（1）在溶解過程中，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（2）在過濾過程中，有同學(xué)說要把濾紙捅破，不然液體不能流下去，這樣對(duì)嗎不對(duì)理由是會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁．
（3）在蒸發(fā)過程中，看到出現(xiàn)較多量的固體的時(shí)候，就可以不加熱了，可以利用余熱蒸干固體．

分析 （1）根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用進(jìn)行分析解答．
（2）過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
（3）根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）在溶解過程中，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（2）在過濾過程中，有同學(xué)說要把濾紙捅破，不然液體不能流下去，這種說法錯(cuò)誤，會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁．
（3）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干．
故答案為：（1）攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；（2）不對(duì)；會(huì)造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁；（3）出現(xiàn)較多量的固體．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理與步驟、過濾與蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．圖是某省生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成以下問題：

包裝標(biāo)簽上鈣含量是指鈣元素（填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”中）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展．“豬-沼-果”這一流程就可以綜合利用豬糞便發(fā)酵的產(chǎn)物，如沼氣、沼渣．
（1）豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣（CH4）的過程屬于化學(xué)（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）燃燒沼氣可用于煮飯、照明、沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）清洗沼氣池時(shí)，要注意避免明火，否則容易發(fā)生爆炸事故．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，易溶于水、常溫下穩(wěn)定．計(jì)算：
（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：20．
（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%．（精確到0.1%）
（3）67.6g草甘膦中含有多少克磷元素？（寫出計(jì)算步驟，精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是C（填字母），收集裝置是E或G（填字母）．寫出實(shí)驗(yàn)室用制取過氧化氫溶液和二氧化錳氧氣的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）檢驗(yàn)?zāi)闼占臍怏w是氧氣的方法是將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，觀察木條是否復(fù)燃．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因是：（寫一條即可）剛有氣泡冒出就立刻收集．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因．（寫出一條即可）實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的氧化物（　�。�
A．KClO3B．H2OC．H2O2D．Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、石油 和天然氣常稱為化石燃料．
（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（3）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化碳、二氧化硫、PM2.5等有害物質(zhì)，其中二氧化硫會(huì)形成酸雨，
二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)，因此，尾氣必須經(jīng)凈化后才排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃，白磷和紅磷燃燒后的產(chǎn)物相同．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白煙，氣球先變大后變小，該實(shí)驗(yàn)與書本上的實(shí)驗(yàn)相比改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是裝置密封減小誤差
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴出來，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減�。诲F形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．大氣是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
（1）大量化石燃料的燃燒會(huì)造成較多污染物的排放，這不僅污染大氣，還是形成酸雨的主要原因．
（2）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議可行的是A（填字母序號(hào)）．
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp; B．電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料     D．開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案