高錳酸鉀在實驗室中常用來制取氧氣，在醫(yī)藥上它可以用來殺菌消毒，高錳酸鉀（KMnO4.）應(yīng)屬于

A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后，對反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實驗探究。

【提出猜想】實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想。

猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl。

【實驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖表實驗方案．

方案編號

方案1

方案2

方案3

實驗操作

（分別取少量實驗后的溶液于試管中）

實驗現(xiàn)象

對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：

pH＜7。

產(chǎn)生白色沉淀。

①________

實驗結(jié)論

猜想二成立。

【評價反思】（1）老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時指出【實驗探究】中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

①“實驗操作”中的錯誤是____________。

②“實驗方案”中也有一個錯誤的，錯誤的原因是______________________。

（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理，其理由是______________。

【拓展延伸】為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境的污染，該興趣小組的同學(xué)想從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體，同學(xué)們一致認(rèn)為加入稍過量的_______（填化學(xué)式），經(jīng)過濾、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市高臺九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是

A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)12《鹽的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示。可知：CaO與水反應(yīng)會_____熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，___℃煅燒所得CaO活性最高．要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是____________。

（2）以電石渣[主要成分為Ca（OH）2，還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下：

①如圖3為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響（浸出率=×100%）。

可知：較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

②流程中虛線內(nèi)部分若改用______溶液（填化學(xué)式），可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液，也能得到高純CaCO3，試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點：a．NH3可循環(huán)利用；b．_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)12《鹽的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知：草鈣酸[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解，CaC2O4CaCO3+CO↑．將12.8gCaC2O4固體加熱一段時間后剩余7.8g固體．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 剩余固體為混合物

B. 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g

C. 將剩余固體溶于過量的稀鹽酸，產(chǎn)生2.2gCO2

D. 將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

淺淺同學(xué)患了比較嚴(yán)重的胃炎，在診斷和治療中，有許多問題跟化學(xué)有關(guān)系，咱們一起來幫她答疑解惑吧！

一、為了診斷，醫(yī)生讓她做了鋇餐造影，“鋇餐”是醫(yī)用的__________（填化學(xué)式）�？扇苄凿^鹽有毒，致死量僅為0.8g，但是不溶于水的碳酸鋇吃進(jìn)肚子，也會使人中毒，請用化學(xué)方程式解釋原因__________。不小心誤服碳酸鋇，下列物質(zhì)不能用于急救解毒的是__________。

A．牛奶 B．食鹽水 C．硫酸鎂溶液 D．雞蛋清 E．硫酸銅溶液

二、醫(yī)生診斷淺淺是胃酸過多引起了胃潰瘍，建議她輸液治療，并口服抗酸藥配合治療。下列主要成分比較適合她病情的藥物有__________。

A．斯達(dá)舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奧美拉唑膠囊［NaHCO3]

一些常見食物的近似pH如下，淺淺空腹時最好食用__________。

A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面條（6.0-7.0）

三、淺淺輸液時使用了“一次性輸液恒溫器”，它可以加溫進(jìn)入人體的輸液達(dá)到30℃左右，并能持續(xù)4小時以上。輸液恒溫器為什么能發(fā)熱？里面的主要成分又是什么？

班上的同學(xué)們在老師幫助下進(jìn)行了實驗探究。

拆開里面的包裝袋，倒出一堆黑色固體粉末。

【討論交流】

（1）根據(jù)左下圖說明書，設(shè)計右下圖的實驗方案來驗證：黑色粉末是否含有碳粉。這種方法是否可行？__________，理由是__________。碳粉不但與鐵粉形成許多微小的原電池，還能吸附氧氣和水，使反應(yīng)更快地進(jìn)行。

（2）根據(jù)初中化學(xué)知識，認(rèn)為發(fā)熱原理是“鐵粉緩慢氧化”放出熱量；其中氯化鈉的作用是__________；在此變化中__________能轉(zhuǎn)化為__________能。

（3）設(shè)計一個實驗驗證黑色粉末中含有氯化鈉

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黑色粉末加水溶解后過濾，將濾液置于試管中，滴加少量__________溶液和__________，（均填名稱）

_________，

含有氯化鈉

（4）同學(xué)們?yōu)榱四茏灾七@種發(fā)熱裝置，準(zhǔn)備測定這堆混合物中的鐵、碳質(zhì)量比。他們?nèi)∮昧松厦鎸嶒炇Ｏ碌暮谏勰⒓催M(jìn)行實驗。

【查閱資料】：

①2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

②Fe+2FeCl3=3FeCl2

③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)

【實驗記錄】：

【實驗結(jié)論】：

請寫出淺綠色溶液變?yōu)榧t褐色沉淀的化學(xué)方程式__________。經(jīng)該實驗測定，輸液恒溫器中鐵粉和碳粉的質(zhì)量比為__________，（不需化為最簡整數(shù)比）這堆已經(jīng)部分氧化的黑色粉末中剩余單質(zhì)鐵的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

Cu（NO3）2溶液

AgNO3溶液

Cu

過濾

B

Na2CO3

NaHCO3

鹽酸

結(jié)晶

C

Fe

Cu

稀硫酸

過濾

D

CO2

HCl

NaOH溶液

洗氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“眾人皆說，成之于語”。成語是漢文化中一顆璀璨的明珠。下列成語中不包含化學(xué)變化的是

A. 百煉成鋼 B. 沙里淘金 C. 火樹銀花 D. 釜底抽薪

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三種金屬，它們與有關(guān)溶液的反應(yīng)可用如下化學(xué)方程式表示：

①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應(yīng)

則A、B、C三種金屬的活動性順序是

A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B

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