在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質有(    )

①密度比空氣小； ②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸； ③是一種無色氣體；

④不能供給呼吸

A．①②　     B．②③④　     C．①②③　     D．③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答有關問題：

圖1                  圖2                         圖3

（1）圖1為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是      ，點燃a中的氣體會產(chǎn)生            火焰。

（2）圖2為水分解的微觀過程：保持水的化學性質的最小粒子是______（填具體粒子名稱），水分解過程中，沒有發(fā)生變化的粒子是         （填具體粒子名稱）。

（3）電解水的實驗說明了水是由                       組成。

（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是                                     。

（5）從微觀角度解釋圖2和圖3的本質區(qū)別是                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）用元素符號和數(shù)字表示：

①2個磷原子   ▲       ②二氧化硫分子   ▲     ③氧化鐵的化學式   ▲    

④錳酸鉀中錳元素的化合價   ▲       

（2）已知鋁原子的結構示意圖為， 則鋁原子核中的質子數(shù)為   ▲   ；反應中易   ▲   (填得到或失去)電子，鋁離子符號為   ▲   。

（3）右圖裝置中，左側凹槽中加入無色酚酞試液，右側凹槽中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是：       ▲       ，用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象：       ▲      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，請你由圖回答：

 

（1）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的一個化學式表達式                        。

（2）鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是                                                。

    I、II兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是（寫一條）                    。

（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是（    ） 

A．氧           B． 硅         C．鋁        D． 鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是（     ）

A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉化為產(chǎn)品

C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染 

D．實驗室將廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：


蛋白質在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）是其中的一種，請回答下列問題

（1）丙氨酸的相對分子質量是         。

（2）一個丙氨酸分子中含有      個原子。

（3）丙氨酸分子中各元素的質量比                。

（4）356g丙氨酸中含氮元素的質量多少克？（寫出計算過程）

解：

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化能證明分子可以再分的是（    ）

A．水蒸發(fā)          B．石蠟熔化         C．干冰升華       D．水通電分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是  （      ）

A．富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救       B．氧氣能支持燃燒，可做燃料

C．氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐       D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

 

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