14.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),B是氣體單質(zhì),C、F是常見的金屬,其中F為紅色,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如圖所示關系:
(1)試推測下列物質(zhì)的化學式:
BH2;DFeSO4
(2)寫出其中A轉(zhuǎn)化成C的化學方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)寫出C+G反應的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根據(jù)“G是藍色溶液”,可以確定G是銅鹽的溶液,根據(jù)“D為淺綠色溶液”,說明D溶液中含有+2價鐵,根據(jù)“B是氣體單質(zhì),C、F是常見的金屬,其中F為紅色”,金屬C和E反應生成D和氣體單質(zhì)B,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,C是鐵,D是亞鐵鹽溶液,F(xiàn)是銅,E是鹽酸或硫酸,B是氫氣,又因為C和氧氣燃燒生成A,說明A是四氧化三鐵,然后再代入轉(zhuǎn)化圖中驗證即可.

解答 解:根據(jù)“G是藍色溶液”,可以確定G是銅鹽的溶液,根據(jù)“D為淺綠色溶液”,說明D溶液中含有+2價鐵,根據(jù)“B是氣體單質(zhì),C、F是常見的金屬,其中F為紅色”,金屬C和E反應生成D和氣體單質(zhì)B,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,C是鐵,D是亞鐵鹽溶液,是硫酸亞鐵或者氯化亞鐵,F(xiàn)是銅,E是鹽酸或者硫酸,B是氫氣.而C和氧氣燃燒生成A,說明A是四氧化三鐵,四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,鐵和銅鹽反應生成亞鐵鹽和銅,鐵和酸反應生成亞鐵鹽和氫氣,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系,推導正確.
(1)根據(jù)分析可知:B是H2,D是FeSO4
(2)題中A轉(zhuǎn)化成C,即四氧化三鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳的反應是兩種化合物生成了一種單質(zhì)和一種化合物,不滿足四大反應基本類型中的任意一種,符合題意,化學方程式為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)通過推導可知,C+G反應,即鐵與銅鹽反應生成亞鐵鹽和銅,故其反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:
(1)H2,F(xiàn)eSO4;(2)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.下圖是某反應的微觀示意圖.

(1)反應物中含硫元素物質(zhì)的化學式H2S,生成物中氧化物的化學式為H2O;
(2)上述反應的化學方程式為2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2S;
(3)上述反應屬于基本反應類型中的置換反應.

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5.根據(jù)如圖的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),可知樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為多少?寫出計算過程.

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2.根據(jù)所給元素及化合價:$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{O}{Cu}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+1}{K}$列化學式書寫符號要求的是(  )
A.O2B.K2SO3C.Cu(OH)2D..KHSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了探究.

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2Fe═Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.
請幫助小明完成如表:
  實驗現(xiàn)象   
 硫酸溶液濃度B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實驗A中生成氣體成分
實驗一98% 
褪色
不褪色無爆鳴聲只有SO2
實驗二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲 
SO2和H2
實驗三25% 
不褪色
不褪色有爆鳴聲 只有H2
【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應,生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當硫酸溶液濃度達到足夠大時,生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)實驗一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖丙所示的改進,試分析:增加的導管下端伸入液
面以下原因形成液封,防止生成的氣體逸出,該導管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強,防止橡皮塞飛出.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某化學興趣小組同學對某銅鋅合金樣品進行探究實驗,稱取樣品10.0克放入燒杯中,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示.
求:(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分數(shù)是多少?
   (2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽.請回答相關問題.
分離提純:
(1)在燒杯里放一定量的草木灰,加入水,同時用玻璃棒攪拌.浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是K+
(2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾. 如果濾液仍然渾濁,處理的方法是換過濾裝置重新過濾.
(3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒攪拌.當蒸發(fā)到有較多固體析出時,停止加熱.
成分探究:
 取(3)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中.
(4)第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體.請寫出化學方程式:
①加鹽酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②產(chǎn)生渾濁:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈堿性.為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中加入CaCl2溶液(呈中性),此時發(fā)生反應的方程式為K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某校綜合實踐活動小組在進行”誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與事實是否相符,隨機取出市售某純堿樣品(成分說明見圖).經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9克,加入50克氯化鈣溶液使其充分反應(純堿指碳酸鈉),將反應生成的沉淀物經(jīng)過濾,洗滌,干燥后得到白色固體10克.
(1)此產(chǎn)品能否列入誠信商品.
(2)所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(3)生成物溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.我們身邊的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.碘酒B.新鮮空氣C.醬油D.蒸餾水

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