(4分)工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示,請回答。
(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列 (填字母)發(fā)生化學反應。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)步驟④發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿,甲同學選擇了一種酸溶液,乙同學選擇了一種堿溶液,丙同學也選擇了一種溶液,該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的物質類別不同,他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質可能是 (填一種物質的化學式)。
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)化學(解析版) 題型:選擇題
用濕抹布撲蓋實驗桌上燃燒的酒精,其主要滅火原理是
A.清除可燃物 B.降低可燃物的著火點
C.隔絕空氣 D.使可燃物溫度降到著火點以下
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔東南州卷)化學(解析版) 題型:填空題
含有銨根離子的物質稱為農(nóng)業(yè)成產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度(0C) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)從表可知,在700C時,50克水中最多可以溶解氯化銨 克。
(2)燒杯A是700C時,含有100g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如下圖的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯是,溶液的質量為 g。
(3)下圖所示,是對氯化銨性質的探究實驗:
①圖1說明氯化銨溶于水會: 熱量;
②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變 色。
③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 (填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質混用
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江省衢州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
如圖為配置50g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程,下列有關操作與目的分析均正確的是
選項 | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食鹽放回原試劑瓶 | 避免浪費 |
B | 天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙 | 保證稱取的食鹽質量更準確 |
C | 用50ml量筒替代天平量取所需的水 | 更加簡便 |
D | 溶解時用玻璃棒攪拌 | 增加食鹽的溶解能力 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(浙江麗水卷)化學(解析版) 題型:選擇題
用電設備發(fā)生火災時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳可能具有的性質是( )
A.能導電 B.不易燃燒 C.不易汽化 D.密度比空氣小
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是
A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D.鋁片、鐵片、銀片
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:填空題
下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲的溶解度 乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”);
(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法? (只填一種);
(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得乙溶液為 溶液(選填“飽和”或“不飽和”)。
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科目:初中化學 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
下面說法錯誤的是
A. 用洗滌劑清洗餐具上的油漬,屬于乳化現(xiàn)象
B. 用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水
C. 塑料、合成纖維、羊毛都屬于合成材料
D. 人體內(nèi)缺乏鐵元素會引起貧血
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江龍東地區(qū)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質,只用稀鹽酸就能將三種物質區(qū)分開來的是
A.澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水 B.硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸氫鈉溶液
C.木炭粉、氧化銅粉、鐵粉 D.硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液
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