分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)加熱銅片生成氧化銅,反應(yīng)的文字表達(dá)式為銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(2)加熱硫化汞生成汞和硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
故答案為:(1)銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;(2)硫化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性 | |
B. | 鐵絲、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) | |
C. | 在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)生藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的HCl | 產(chǎn)生氣泡 | CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞 | 燒杯中的水吸入集氣瓶中 | CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水蒸發(fā)獲取食鹽 | |
B. | 工匠融化玻璃吹制各種容器 | |
C. | 嘉祥石塊制成精美石雕 | |
D. | 大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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