20.有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)自制凈水器中常常加入活性炭  用于吸附水中的顏色和異味;
(2)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,由圖中可知,A為電源的負(fù)極.D試管中收集到氣體是氧氣,可以用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn);
(3)在此實(shí)驗(yàn)時(shí),往往要在水中加入氫氧化鈉或硫酸,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(4)上述事實(shí)可以得出結(jié)論:水由氫元素和氧元素組成的,各元素的質(zhì)量比是1:8;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)福州的溫泉度假村是人們休閑的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是C.(填標(biāo)號(hào))
A.分子          B.原子          C.元素
②檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水.生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
③可用氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸HCl和次氯酸HClO對(duì)該處溫泉水進(jìn)行殺菌消毒.寫出化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(6)水和雙氧水都含有相同的元素組成,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味解答;
(2)根據(jù)正氧負(fù)氫來(lái)分析;根據(jù)氣體較多的為氫氣,氣體較少的為氧氣.且二者的體積比約為2:1來(lái)分析;
(3)根據(jù)先向水中加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性解答;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析;
(5)①物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述;
②根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法進(jìn)行分析.
③根據(jù)反應(yīng)原理,寫出反應(yīng)的方程式;
(6)根據(jù)分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解答.

解答 解:
(1)利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味,自制凈水器中常常加入活性炭用于吸附水中的顏色和異味;
(2)C試管中氣體較多是氫氣,與電源負(fù)極相連;A端為負(fù)極;D試管中收集到的氣體較少是氧氣;可以用帶火星的木條檢驗(yàn);
(3)事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(4)上述事實(shí)可以得出結(jié)論:水由氫元素和氧元素組成的,各元素的質(zhì)量比是1:8,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)①由于物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述,溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指元素;
②檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是:取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水.生活中常用加熱煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
③氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸HCl和次氯酸HClO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HClO+HCl;
(6)水和雙氧水都含有相同的元素組成,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同.
答案:
(1)活性炭;
(2)負(fù);氧氣;帶火星的木條;
(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(4)1:8;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)①C;
②取樣,加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水,加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水.
③加熱煮沸
(6)分子構(gòu)成不同

點(diǎn)評(píng) 本題充分體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,應(yīng)用于生活的理念,聯(lián)系實(shí)際,情景新穎,但考查知識(shí)不難,了解相關(guān)知識(shí)細(xì)心解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小明在鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無(wú)色溶液時(shí),先各取四種溶液少量,分別加入四支試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象.他首先鑒別出來(lái)的兩種物質(zhì)是( 。
A.鹽酸和氫氧化鈉B.氫氧化鈉和碳酸鈉
C.鹽酸和氯化鈉D.氫氧化鈉和氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的裝置回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管,儀器?③的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氣體從從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是B,可以選用的收集裝置是E;檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,觀察是否變渾濁,解釋這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,觀察木條是否熄滅.若將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液由紫色變成紅色,原因可用化學(xué)方程式表示為H2O+CO2=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答.

(1)小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。;蠟燭減小的質(zhì)量小于(填“大于”、“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量,理由是蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣.
(2)小剛同學(xué)反思小明的實(shí)驗(yàn)探究方案,利用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在砝碼和游碼不變的前提下再次稱量反應(yīng)后的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右(填“左”或“右”),為探究“質(zhì)量守恒定律”,對(duì)圖乙的裝置進(jìn)行改進(jìn),方案是在密閉條件下進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.鐵釘放入足量的稀鹽酸中,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
B.將紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中:黑色固體燃燒,發(fā)出白色火焰,放熱
C.向硫酸銅溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液:溶液中產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
D.向通入少量的二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液的顏色不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,如圖是干冰升華時(shí)的情景,根據(jù)圖中信息,從“物質(zhì)性質(zhì)決定反映物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途.
(1)干冰升華時(shí)吸熱(填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨.
(2)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,可看到紫色石蕊變紅色的現(xiàn)象,原因是:二氧化碳+水→碳酸(用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示)
(3)大氣中二氧化碳等氣體的含量過(guò)高,容易造成“溫室效應(yīng)”.為了減緩“溫室效應(yīng)”,以下建議中合理的是①②③(填序號(hào)).
①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?br />②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上,常用熟石灰來(lái)改良酸性土壤
B.含有氮、磷、鉀三種元素的肥料才是復(fù)合肥料
C.用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多
D.碳酸氫銨能與草木灰(K2CO3)混合使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有20℃的KNO3飽和溶液100克,要改變此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采用的方法是在溫度不變的情況下( 。
A.蒸發(fā)掉l0克水B.加5克KNO3晶體C.倒出5克溶液D.加10克水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
      過(guò)濾
B.
   傾倒液體
C.
     檢查氣密性
D.
   加熱液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案