下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A.氮氣作保護氣 B.活性炭用來凈水

C.酒精用作清潔燃料 D.氫氣用于冶煉金屬

B

【解析】

試題分析:氮氣作保護氣是利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑,酒精用作清潔燃料是利用酒精的可以燃燒的化學性質(zhì),氫氣用于冶煉金屬利用的而是氫氣的還原性,都屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)。故選B.

考點:物質(zhì)性質(zhì)

練習冊系列答案
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實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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下圖所示的實驗能達到實驗目的的是

A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.測定空氣中的氧氣含量

C.證明CO2密度比空氣大 D.證明CO2與水反應

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(6分)已知:A為黑色粉末,C為白色沉淀,A→E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物略去)。

請回答下列問題:

(1)A的化學式是 。

(2)反應②的化學方程式是 。

(3)反應③的化學方程式是 ,E的水溶液呈 色。

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下圖是元素周期表中的一格,下列說法錯誤的是

A.氯的原子序數(shù)是17

B.氯元素屬于非金屬元素

C.氯的相對原子質(zhì)量為35.45g

D.氯原子最外層電子數(shù)是7

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省雅安市初三上學期期末適應性考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(本題共9分)堿式碳酸銅又稱銅綠,是與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應產(chǎn)生的物質(zhì)。某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)Cu2(OH)2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。請結(jié)合所學知識,回答下列問題:

(1)若要證明有CO2和H2O生成,應選擇下圖的裝置是 (填字母序號);理由是 。

(2)探究黑色粉末的成分。

【猜想與假設】

該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③ ;

小明同學經(jīng)過認真分析,認為上述猜想 一定不正確(填序號);其理由是 ;

【查閱資料】

a.碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末;

b.氧化銅能與稀鹽酸反應形成藍色溶液;

c.碳粉既不與稀鹽酸反應也不溶解在稀鹽酸中。

【實驗驗證】

請你幫小組同學完成下述實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想②正確

(3)銅綠[Cu2 (OH)2CO3]受熱分解的化學反應方程式: 。

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20l0年4月5日,科學家成功合成了第117號新元素,填補了第116號和118號元素之間的空缺。一個以俄羅斯杜布納聯(lián)合核研究所為首的一個國際團隊于2014年5月2日聲明,他們利用新實驗成功證實了117號元素的存在,這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推測該元素為117號元素的依據(jù)是

A.中子數(shù) B.電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

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(8分)根據(jù)所學化學知識回答:

(1)煤、石油等化石燃料的燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍首。如其中硫的燃燒時能生成 ,該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成 。

(2)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其他物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體 和 。

(3)為了解某河水的治理效果,用燒杯、漏斗等儀器對水樣進行 (填實驗操作)以除去水中的不溶性雜質(zhì),用 (填物質(zhì)名稱)可除去水中的臭味,可用 (填物質(zhì)名稱)檢驗該水樣是硬水還是軟水。生活中通過 可以降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A.合金中一定不含有非金屬

B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

C.不銹鋼是永不生銹的鋼鐵

D.高爐煉鐵的廢氣必須要經(jīng)過處理才能排放到大氣中

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