(10分)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示:

請回答以下問題。
(1)操作①的名稱是           ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和       ,其中 玻璃棒的作用是            。       
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的       作用 ,該過程主要是       變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量      ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用              的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備:Cl2+2X===2NaCl+2ClO2,X的化學(xué)式為              
(5)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:                                             。
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指          ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(1)過濾   燒杯   引流    (2)吸附   物理  (3)肥皂水    
(4)加熱煮沸    NaClO2      (5)洗菜水用來澆花等   (6)元素

試題分析:(1)操作①是將不溶性固體與液體分離,是過濾操作,該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的吸附作用,該過程主要是物理變化
(3)區(qū)分是硬水還是軟水的方法:加入肥皂水
(4)生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個(gè)數(shù)都不變,不難推出X的化學(xué)式為:NaClO2
(5)生活中的節(jié)水建議:一水多用
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指元素
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

哪些方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是______
A.煮沸 B.靜置 C.過濾 D.______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

能夠用來降低水的硬度的方法是( 。
A.過濾B.靜置C.加熱煮沸D.吸附

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”的主形態(tài)是水,水是生命的源泉,你了解嗎?
(1)水是有______組成的;水中這兩種元素的質(zhì)量比為______化合價(jià)是______.
(2)右圖是電解水過程中水分子分解過程示意圖
根據(jù)圖中的信息可以知道,化學(xué)變化是______的過程,在電解水的過程中不變的微粒是______(填序號(hào))
①氫原子②氧原子③水分子
(3)請用下列所給物質(zhì),按要求各寫出一個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì)二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng)______
②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)______
(4)自然界的水中含有多種雜質(zhì),通常是硬水.可用______(填物質(zhì)名稱)鑒別和軟水,可用______的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)
(5)保定市是嚴(yán)重缺水地區(qū),請你從防止水污染,節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是寶貴的自然資源。
⑴在自來水廠凈水過程中,通過加入_______________可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降;通入_________進(jìn)行消毒殺菌。將自來水____________________可以得到凈化程度較高的水。
⑵水是由_________________元素組成的,電解水的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用適量氯化鈣溶液除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉
C.可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是( 。
A.過濾B.蒸餾C.吸附沉淀D.靜置沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是(     )
A.生活常識(shí)
B.物質(zhì)鑒別
硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別
人體缺鈣元素——甲狀腺腫大
食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道
氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
C.安全常識(shí)
D.“一定”與“不一定”
長時(shí)間堆放的柴草——要不時(shí)翻動(dòng)
進(jìn)入陌生的溶洞前——先做燈火實(shí)驗(yàn)
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)水是維持生命的活動(dòng)重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護(hù)母親河、珍惜水資源”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是           
A.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.使用無磷洗衣粉D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程。

①凈水過程中加入絮凝劑的目的是           ;可以使用           。一去除水中異味。
②生活中可以使用           來檢驗(yàn)水的硬度。生活中對于硬度較高的水,可以采用           的方法使其軟化。

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同步練習(xí)冊答案