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【題目】下列常見儀器的使用正確的是(　　)

A. 量筒用作反應容器

B. 燒杯放在石棉網上加熱

C. 用溫度計攪拌溶液

D. 熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

【答案】B

【解析】A、量筒只能作為量液體體積的儀器，不能最為反應容器或配制的容器，錯誤；B、用燒杯加熱時，為防止受熱不均勻造成燒杯破裂，加熱時要墊上石棉網，正確；C、加快固體溶解應該用玻璃棒，溫度計是測量液體的溫度，不能用于攪拌溶液，錯誤；D、熄滅酒精燈，應該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，否則會引發(fā)火災，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分內容．請仔細閱讀后通過計算回答以下問題：
（1）乳酸亞鐵中鐵元素的質量分數為（得數保留到0.1%）；
（2）乳酸亞鐵中的“鐵”指的是
A.單質
B.分子
C.元素
D.氧化物
（3）注意事項中“服時忌茶，以免被鞣酸沉淀”是說茶中的鞣酸能使鐵元素形成沉淀，而不易被人體吸收．此過程發(fā)生變化（選填“物理”或“化學”）．
（4）某人每天分兩次服藥，一次最多可服用片．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）

A. 單質 B. 原子 C. 元素 D. 離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下面有關水的敘述中，正確的是

A. 電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B. 用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

C. 保持水的化學性質的最小粒子是氧分子

D. 凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖1所示．合成氣中的物質A和B在一定條件下反應可生成物質C和D，其微觀過程如圖2所示．
（1）氣化爐中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學”）變化．
（2）A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是（填字母序號）．寫出圖2有關的化學方程式
（3）物質C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．寫出物質C在氧氣中燃燒的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我了解決化石能源面臨耗盡的問題，科學家正在開發(fā)新能源，下列不屬于新能源的是（ ）

A．天然氣 B．太陽能 C．地熱能 D．潮汐能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“共享單車”(自行車) 的構件有：橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是_____； 用硫酸除鐵銹(Fe2O3) 的方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
（1）寫出鎂條與氧氣反應化學方程式 ．
（2）小明發(fā)現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵循質量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ．
（3）小紅按下圖所示裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現產物中還有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】
①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
【設計實驗】驗證黃色固體為Mg3N2 ， 請完成下列實驗報告．

操作步驟

實驗現象

實驗結論

黃色固體為Mg3N2

【反思交流】
①實驗中，小氣球的作用是 ．
②空氣中N2的含量大于O2的含量，而鎂條在空氣之中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所學知識并結合如圖1回答有關問題．
（1）標號①的儀器名稱： ．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取較純凈的氧氣應選擇的裝置組合為 ， 反應的化學方程式為 ， 該反應的基本反應類型是 ．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ， 選用裝置C收集二氧化碳的依據是 ， 證明收集滿的方法是 ． 用裝置F代替裝置B的優(yōu)點是 ．
（4）某興趣小組同學閱讀產品標簽發(fā)現，市售化學純或分析純高錳酸鉀的純度高達99.5%，含水量可以忽略不計．小組同學設計了直立型裝置制取氧氣，并與傳統(tǒng)裝置相比較，分別放入5g高錳酸鉀，用同一酒精燈分別加熱，每組進行五次實驗后取平均值記錄如下：

裝置類型

收集一瓶氣體所需時間

收集兩瓶氣體所需時間

反應生成氧氣總體積

直立型

39.24s

64.48s

552mL

傳統(tǒng)型

52.22s

88.46s

456mL

①高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ， 小組同學用直立型裝置制取氧氣時，不需在試管口放一團棉花的原因是 ．
②等質量的高錳酸鉀充分反應，傳統(tǒng)型裝置收集到的氧氣較少的主要原因是 ．
③收集等體積氧氣，直立型裝置所需時間更短的原因是 ．
A．試管底部被火焰充分包圍，升溫快
B．藥品受熱面積大，溫度高
C．加熱過程中無需移動火焰，藥品處于持續(xù)高溫中．

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