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11.能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大.
(1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是甲烷.
(2)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是酸雨.
(3)為防治該污染,某工廠設(shè)計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:
①Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4
②該過程中可得到的化工產(chǎn)品是硫酸亞鐵和硫酸.
(4)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有①③④ (填序號).
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置      ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用     ④乘坐軌道交通,減少私家車使用.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,天然氣的主要成分是甲烷,二氧化硫會形成酸雨,根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)節(jié)能觀點分析解答即可.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,故填:甲烷;
(2)二氧化硫會與水反應(yīng)生成亞硫酸,從而形成酸雨,故填:酸雨;
(3)①Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4,故填:Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4;
②該過程中得到的化工產(chǎn)品是硫酸亞鐵和硫酸,故填:硫酸亞鐵和硫酸;
(4)①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置能節(jié)約能源,正確;
②焚燒田間秸稈,草木灰返田會造成環(huán)境污染,錯誤;
③優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用可以節(jié)約能源,正確;
④乘坐軌道交通,減少私家車使用可以節(jié)約能源保護環(huán)境,正確;
故填:①③④.

點評 本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( �。�
A.使化石燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源
B.空氣的成分按體積計大約是:氮氣和氧氣占99%,稀有氣體占1%
C.海洋蘊藏豐富的化學(xué)資源,目前測定海水中含有的物質(zhì)有80多種
D.廢舊金屬可回收再利用,但不包括被腐蝕的鐵制品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)與生活密切相關(guān),請你用所學(xué)知識回答以下問題:
(1)天然氣主要成分有甲烷(CH4),甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2_CO2+2H2O,該過程是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(2)生日時吹滅蠟燭,其原理是C(填序號).
A.隔絕氧氣B.移除可燃物C.降低溫度到可燃物著火點以下
(3)鐵菜刀使用完后應(yīng)及時擦干水分并涂上一層食用油,這樣做可防銹的原因是隔絕O2和水.
(4)中考期間,小明的媽媽為他準(zhǔn)備了午餐:米飯、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.
①從“均衡營養(yǎng)”的角度分析,你覺得小明食譜中應(yīng)增加的營養(yǎng)素為維生素.
②為了飲食安全,下列食品中不能食用的是AB(填序號).
A.含有大量亞硝酸鈉的酸菜
B.用甲醛浸泡的白菜
C.用小蘇打蒸制的饅頭
(5)一些物品包裝塑料袋上有如圖的標(biāo)志.
塑料屬于合成(選填“金屬”、“無機非金屬”或“合成”)材料;
塑料廢棄物應(yīng)該放入可回收(選填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱內(nèi).
已知:“PVC”為聚氯乙烯代號,“PE”為聚乙烯代號.
其中制成薄膜可用于包裝食品的是PE(填代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.黃金可以溶解在“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)中生成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產(chǎn)生.根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說法正確的是( �。佟巴跛比芙恻S金是化學(xué)變化;②金比氫活潑  ③HAuCl4中,Au化合價為+3價,④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度.
A.①④B.①②③C.③④D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請用化學(xué)用語填寫下列內(nèi)容.
(1)①氧分子O2  ②2個氧原子2O
③鐵銹的主要成分Fe2O3  ④氧化鋁中氧元素的化合價Al22O3
(2)一種有機物燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2_CO2+2H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,請根據(jù)圖中回答:
(1)t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是甲;
(2)將三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙>甲>丙.
(3)若要從t1℃時混有少量的甲溶液中獲得甲,請簡要描述操作方法先制成高溫下的飽和溶液,然后降溫結(jié)晶.過濾洗滌即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)我國的水墨畫用的墨汁,主要成分為炭黑的粒子,用這種墨汁的國畫不易褪色,這是因為墨汁中的碳常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)某同學(xué)將50mL水和50mL酒精混合,發(fā)現(xiàn)總體積小于100mL,這說明分子之間有間隔;
(3)用活性炭除去污水中的異味.這是利用了活性炭的吸附作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼.大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動.
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體.常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙.
【猜想與假設(shè)】電石與水反應(yīng)的可燃性氣體可能是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2),同學(xué)們做出以上猜想的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是氧氣不具有可燃性;
電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的一種.同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為白色固體不可能是氧化鈣,因為氧化鈣會與水反應(yīng).
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗純后點燃氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔(C2H2
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸固體溶解,沒有氣泡產(chǎn)生電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
(3)取適量反應(yīng)后的固體于試管中加水,向上層清液中滴加酚酞溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】請根據(jù)以上實驗結(jié)論寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( �。�
A.酒精作燃料  C2H5OH+3O2_2CO2+3H2O   氧化反應(yīng)
B.高爐煉鐵    3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
C.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O   復(fù)分解反應(yīng)
D.實驗室制取氧氣   2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案