【題目】鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,請完成下列有關(guān)的探究:

(1)探究鐵的冶煉

小明同學(xué)利用如圖Ⅰ所示裝置探究煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ隒O,然后再點(diǎn)燃酒精噴燈的目的是 ,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 ,圖中小氣球的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中氧化鐵發(fā)生了 反應(yīng).

(2)探究鐵的銹蝕

鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.小紅同學(xué)用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖Ⅱ所示(蒸餾水事先煮沸):該同學(xué)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密? ,如果不嚴(yán)密,應(yīng)如何改進(jìn)? (簡單敘述方法,如果嚴(yán)密,則此空不填).一周后觀察,試管②中的鐵釘明顯生銹,其中A、B、C三處中 處銹蝕最嚴(yán)重.

(3)驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性

小華同學(xué)要驗(yàn)證鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,A溶液可能是 ;

②試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】(1)排盡管內(nèi)空氣,防止爆炸;紅色粉末逐漸變黑;收集尾氣;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;還原;(2)水和氧氣;不嚴(yán)密;增加試管③,將鐵釘置于干燥密閉的試管中;B;(3)硫酸亞鐵;有紅色固體析出;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】(1)一氧化碳是可燃性氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或是加熱能產(chǎn)生爆炸,故加熱之前需要先通入一氧化碳;一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵,會(huì)觀察到紅色的粉末逐漸變黑,一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,氣球可以收集尾氣;氧化鐵在此反應(yīng)中發(fā)生的是還原反應(yīng),

(2)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是鐵只與水接觸、鐵只與氧氣接觸、鐵同時(shí)與水和氧氣接觸,故應(yīng)該增加鐵只與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn);試管②中的鐵釘B處與水和氧氣同時(shí)接觸,最易生銹,

(3)①要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,可以采用兩金夾一鹽的方法,故可以采用硫酸亞鐵溶液,故填:硫酸亞鐵;②鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,會(huì)觀察到紅紅色固體析出.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今世界面臨的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量的(

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.水蒸氣

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【題目】在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)可以補(bǔ)充碘元素,碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為(

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是(

A.用水沖滅 B.用嘴吹滅

C.用泡沫滅火器撲滅 D.用濕抹布撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究.結(jié)合表中信息回答下列問題.

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化

類別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

(還原性鐵粉)

Fe

比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)可用

甜蜜素

C4H12NSO2Na

白色結(jié)晶狀粉末,味甜,甜度為蔗糖的40~50倍,為無營養(yǎng)甜味劑

調(diào)味劑

依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)可用

甲醛

CH2O

防腐

國家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑、防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)

(1)國家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是

(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?/span> .(用化學(xué)方程式表示)

(3)甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味,但是甜蜜素 (填“能”或“不能”)為人體提供能量.

(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,在制作面包、餅干、糕點(diǎn)時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是 .(用化學(xué)方程式表示)

(5)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生.有一包外觀酷似食鹽的固體,結(jié)合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉? (包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,只寫出一種方法即可).

(6)食品添加劑能改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期、提高食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見的.結(jié)合食品添加劑談一下你對化學(xué)的認(rèn)識(shí)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品.制取并收集氣休.清回答下列問題:

(1)裝置中標(biāo)注儀器①的名稱是 ;

(2)若用A、C裝置制取并收氧氣.需要在①中加入二氧化錳,二氧化錳起的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)若用A、B組合制取并收集二氧化碳,A裝置的導(dǎo)氣管a端應(yīng)該與B裝置導(dǎo)氣管的 (b或c)瑞連接;

(4)連接好裝置,加入藥品前,必須首先檢查裝置的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系。下列生活中的一些變化不包含化學(xué)變化的是

A.用食醋除去水壺中的水垢 B.用熟石灰改良酸性土壤

C.用活性炭除去冰箱中的異味 D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.檢查裝置氣密性 B.粗鹽過濾 C.制取氧氣 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是

A天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料

B吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

D可降解塑料的問世減少了白色污染

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同步練習(xí)冊答案