14．能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā　。?table class="qanwser">A．除去CO2中的CO--點(diǎn)燃?xì)怏wB．干燥氧氣--通過(guò)足量無(wú)水硫酸銅C．從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿--將帶火星的木條放在集氣瓶口，熄滅則滿

分析 A、根據(jù)除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃時(shí)不容易燃燒等知識(shí)分析解答；
B、根據(jù)無(wú)水硫酸銅可以吸收水分進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化錳難溶于水，所以從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳的方法溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干進(jìn)行解答；
D、根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿是將燃著的木條放在集氣瓶口進(jìn)行解答．

解答 解：A、本題是一道鑒別及除雜題，解題的關(guān)鍵是利用鑒別與鑒定的基本原則，同時(shí)結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)選項(xiàng)中的物質(zhì)進(jìn)行討論即可，故A錯(cuò)誤；
B、無(wú)水硫酸銅可以吸收水分，所以干燥氧氣可通過(guò)足量無(wú)水硫酸銅，故B正確；
C、二氧化錳難溶于水，所以從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳的方法溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干，而不是蒸發(fā)，故C錯(cuò)誤；
D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿是將燃著的木條放在集氣瓶口，而不是帶火星的木條，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道鑒別及除雜題，解題的關(guān)鍵是利用鑒別與鑒定的基本原則，同時(shí)結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)選項(xiàng)中的物質(zhì)進(jìn)行討論即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列厲于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．活性炭有吸附性B．硫有可燃性
C．氫氧化鈉有腐蝕性D．碳酸有酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．肥料和土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)．
（1）草木灰是一種農(nóng)家肥料，有效成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于鉀（填“氮”“磷”或“鉀”） 肥．
（2）測(cè)得某地土壤酸堿度的pH為4.5．若要種植玉米，需要施用熟石灰改良土壤酸性．
作物小麥玉米茶樹(shù)西瓜蘿卜
適宜生長(zhǎng)的pH5.5～6.56.5～7.04.0～6.55.0～7.07.0～7.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的調(diào)味品（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)條件和生成物略去）．請(qǐng)回答：
（1）A、G的化學(xué)式為：CaCl2，CO．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．21%B．78%C．1%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．興趣小組在研究溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：

【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種．
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會(huì)生成NH4Cl固體；NH3、HCl極易溶于水．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明該氣體中無(wú)HCl．
（2）為了探究NH3和H2是否存在，又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）：
Ⅰ、A中觀察到酚酞試液變紅色，證明有NH3；
Ⅱ、C中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色粉末，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠證明有H2．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2．
【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為無(wú)需單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在．請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理并闡述理由合理，因?yàn)槁然瘹淠芎桶睔夥磻?yīng)產(chǎn)生白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．水、氧氣、二氧化碳、氯化鈉、氮?dú)馐巧钪谐Ｒ?jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)你填空：
（1）為了減少拆除建筑物時(shí)產(chǎn)生的灰塵，可以噴灑上述物質(zhì)中的水，能填充到食品包裝中作保護(hù)氣有二氧化碳和氮?dú)猓?br />（2）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子，上述物質(zhì)的構(gòu)成粒子與眾不同的是氯化鈉
（3）他們中屬于氧化物的是水、二氧化碳
（4）氮?dú)馐堑亟M成，氮在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，根據(jù)信息，氮元素的最外層電子數(shù)為5，氮元素與氫元素形成的化合物是氨氣，它易溶于水，水溶液PH＞7（填“＞”“＜”“=”）．有一種氨基酸的化學(xué)式為NH2CHCOOH它屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將10g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻測(cè)得剩余固體質(zhì)量為8.9g，再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶，理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為（　　）
A．11.1gB．8.9gC．8.4gD．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將12gMgO與CuO的混合物中加入100g一定濃度的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，再向所得溶液中加入160g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)得到15.6g沉淀，則所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．21.9%B．14.6%C．7.3%D．3.65%

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