【題目】下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是( )

A.收集CO2氣體——⑥⑦⑧
B.檢驗一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨
C.用H2O2溶液和MnO2制O2——①②
D.用大理石和稀鹽酸制CO2——③④⑤

【答案】C
【解析】二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳能溶于水,只能用向上排空氣法收集;氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復燃,其檢驗的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),如果復燃,說明收集的是氧氣;用H2O2溶液和MnO2制氧氣,反應條件是常溫,不需要加熱;用大理石和稀鹽酸制CO2屬于固液常溫型,可用的儀器有③④⑤。
故答案為:C。
根據(jù)實驗需要正確選取實驗儀器是本題關鍵。實驗發(fā)生裝置的選擇,依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)所要收集的氣體密度和溶解性、是否有毒等性質(zhì)選擇收集裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法正確的是(  )

A.加入氯化鋇處理硫酸廠的廢水

B.水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度

C.無色透明的深層地下水屬于純凈物

D.水中Ca2+、Mg2+增多會導致水體富營養(yǎng)化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銀的導電性比銅好,為什么電線一般用銅制而不用銀制?____為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?______如果用錫制的話,可能會出現(xiàn)什么情況?______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空:
(1)有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

①寫出B途徑的反應的化學方程式
②途徑A、B、C、E、F的基本反應類型都屬于反應;
(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
④為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入。
⑤根據(jù)“綠色化學”理念,(填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
(2)某化學興趣小組利用如下圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質(zhì)進行驗證:

①A裝置的優(yōu)點是
②當打開K,反應一段時間后:B處紫色石蕊溶液變成紅色,B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是(寫化學式);C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生變化的化學方程式;D燒杯中(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(2點) , 二氧化碳滅火的原理是
(3)某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。

在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩通入CO2 , 點燃A處酒精噴燈,一段時間。

木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁,且

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程為。

②點燃B處酒精燈,一段時間。

B處玻璃管內(nèi)

以上實驗說明(2種物質(zhì))具有還原性。

③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。

C中。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學用語填空:

12個氫原子_____

2)金剛石_____

3)氫氧根離子_____

4)二氧化硫分子_____

5)氯化亞鐵_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】理化知識與人類生活、生產(chǎn)及發(fā)展息息相關。

1)廁所用清潔劑的pH________(、”)7,若不慎灑落會腐蝕大理石地面。

2)下列屬于天然有機高分子材料的是________(填序號)

A聚乙烯塑料 B有機玻璃 C酚醛塑料 D羊毛

3)氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)均為鈉的化合物,三種物質(zhì)中可用于焙制糕點的是_____。

4)氯化銨是常用的氮肥,使用時應避免和________混合。

5)粗鹽可通過溶解、過濾、______等操作進行初步提純制得NaCl固體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分攪拌,可以得到溶液的是

A.花生油B.面粉C.蔗糖D.冰塊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設美麗中國。下列做法正確的是

A.為保護環(huán)境,廢舊塑料焚燒處理

B.為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥

C.對垃圾進行分類回收

D.二氧化碳的大量排放造成酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是什么______?

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