歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的

B. 單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的純凈物一定是氧化物

D. 點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下:

對此粉末成分判斷正確的是（　�。�

A. 該粉末一定是碳酸鈣 B. 該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

C. 該粉末一定是一種堿 D. 該粉末中一定只含有碳酸根離子

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

A是地殼中含量最多的金屬元素，B單質(zhì)能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應生成無色氣體B．A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光，則：

(1)A元素的名稱是______；(2)B單質(zhì)的化學式是_____；

(3)C是_______溶液；(4)D在反應中起了______作用．

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

已知“〇”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．下圖中表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

小清同學將氯化鈉水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？

（猜想與假設）猜想1．可能是二氧化硫 猜想2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_________。

（查閱資料）(1) 二氧化硫和氯化氫溶于水后溶液均呈酸性。(2) 氯化氫不能使澄清石灰水變渾濁；SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，都能使澄清石灰水變渾濁，且原理相同。

仿照二氧化碳和氫氧化鈣的反應寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式：______________。

（實驗探究）小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到________________，于是他認為猜想2正確。

（評價與改進）小煜認為小誠的結(jié)論不科學，原因_______________________，于是他設計了如下實驗確認了猜想2正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體_______________________,

_______________________.

（結(jié)論）加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

（拓展應用）實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________(填序號)。

A．加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物

B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是

A. 磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈

B. 石墨能導電，可用來做干電池中的電極

C. 氧氣能支持燃燒，可用作燃料

D. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市2018屆九年級第一學期第二次月考（12月）化學試卷 題型：科學探究題

某校化學興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗此氣體為氧氣。根據(jù)學過的知識初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率？請你參與他們的研究，分享和體驗探究實驗的快樂。

（猜想與假設）

甲同學：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學：鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。

（設計方案和實驗）完成下列表格

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象。

________

_________

甲同學結(jié)論成立。

方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

乙同學結(jié)論_____。

(填“成立”或“不成立”)

（討論交流）丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學的觀點？_____，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設計一個實驗來證明，這個實驗的設計原理是______。

（拓展）

(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的化學方程式__________

(2)下表是丙同學探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？________________。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：

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科目：初中化學 來源：甘肅省靜寧縣第二大片區(qū)2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量（g）

4.0

2.0

3.0

2.0

反應后的質(zhì)量（g）

1.2

X

2.4

5.4

A．X = 2.0，乙可能是催化劑

B．甲和丙是反應物

C．參加反應的甲、丙質(zhì)量比是1∶2

D．丁一定是化合物

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

空氣中氧氣與氮氣的體積比約為(　　)

A. 1: 4 B. 4: 1 C. 1: 5 D. 4:5

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