【題目】下列常見金屬的用途中,主要利用金屬化學性質(zhì)的是

A.用水銀填充體溫計B.用鋁箔包裝食品

C.用錳鋼作火車軌道D.用鐵粉作食品包裝袋中的吸氧劑

【答案】D

【解析】

A、用水銀填充體溫計,通過熱脹冷縮原理,測量溫度,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;

B、用鋁箔包裝食品,利用鋁箔的延展性,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;

C、用錳鋼作火車軌道,合金的硬度大,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;

D、用鐵粉作食品包裝袋中的吸氧劑,鐵粉能發(fā)生緩慢氧化反應,屬于化學性質(zhì);故選項正確;

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《甘肅省大氣污染防治條例》201911日起施行。下列不屬于空氣污染物的是

A.二氧化碳

B.PM2.5

C.二氧化硫.

D.二氧化氮

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【題目】下列儀器不能加熱的是

A.量筒B.試管C.燒杯D.燃燒匙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗課后,老師在總結(jié)時列舉了一些同學的做法,其中正確的是

A.把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味

B.取用后的試劑長時間沒有蓋上瓶塞

C.把實驗后的廢液倒入下水道

D.把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A. 鈉屬于金屬元素、氯屬于非金屬元素 B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

C. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45g D. 鈉元素和氯元素處于同一周期

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),某同學設計了如圖裝置進行實驗(N2不參加反應,不考慮外界空氣對實驗的影響)。

①該實驗需要測定的量:反應前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和______________的質(zhì)量

②充分反應后,裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44g,求參加反應的氫氧化鈉的質(zhì)量_______________。(請根據(jù)化學方程式列式計算)

③實驗過程中需持續(xù)緩緩通入氮氣,其作用是__________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各15g,充分反應后生成D物質(zhì)30g,此時C已完全反應,若再加入C物質(zhì)5g,A恰好完全反應,則參加反應的AB的質(zhì)量比為

A.3:2

B.3:1

C.1:1

D.2:3

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【題目】燃料和能源與生活息息相關,下列說法正確的是(

A.石油是一種清潔能源,也是一種可再生能源

B.炒菜時油鍋著火,應立即用水澆滅

C.鉆木取火的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

D.圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)圖中儀器a的名稱:

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 (填寫試劑名稱),反應的化學方程式是 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”).

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是

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