【題目】下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 鹽酸易揮發(fā)B. 金屬有導(dǎo)電性C. 酒精易溶于水D. 鐵易生銹

【答案】D

【解析】

A、鹽酸易揮發(fā)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、金屬具有導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、酒精易溶于水，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、鐵易生銹是通過(guò)鐵與空氣的水和氧氣生成鐵銹的化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)的，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采年限如下圖所示（不包括今后新探明礦物儲(chǔ)量，一些國(guó)家金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等）回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出保護(hù)金屬資源的方法（要求至少寫(xiě)兩種不同的方法）。
① ；
②。
（2）地殼中元素的含量排在前四位的是（用元素符號(hào)表示）
（3）用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的的是（填序號(hào)）。
A.硫酸鋁溶液
B.硫酸亞鐵溶液
C.硫酸銅溶液
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是 ；
用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是。
（2）如果點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來(lái)，觀察到的現(xiàn)象是先熄滅�；谕瑯拥脑�，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取姿勢(shì)迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用酒精燈加熱試管中的液體時(shí)，試管中液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 汽油揮發(fā)B. 冰雪融化C. 鐵片生銹D. 鐵絲彎曲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置及所用藥品如圖所示），仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題。

（1）A處在給氧化鐵加熱時(shí)溫度不夠高如何改進(jìn)？
寫(xiě)出A處改進(jìn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）在C處看到的現(xiàn)象是說(shuō)明反應(yīng)后有生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，在B處所采取措施的目的是 ，
其優(yōu)點(diǎn)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可供人呼吸的氣體是

A. 氧氣B. 氫氣C. 氮?dú)?/span>D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)或粒子性質(zhì)差異的原因：

（1）氧氣和臭氧_____；

（2）鈉原子和鈉離子_____；

（3）鈉原子和氯原子_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案