下圖表示某些物質間轉化關系(部分反應條件省略)。其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無色氣體;X是常見的金屬單質。
請回答下列問題:
(1)F的化學式: ▲ 。
(2)A在反應①中的作用 ▲ 。
(3)反應①、④的化學式表達式:① ▲ ; ④ ▲ 。
(4)Y和D直接反應能生成F,但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2,從反應物、生成物等角度分析,可得出 ▲ 的結論。
科目:初中化學 來源: 題型:
環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(I2O5)來測定空氣總一氧化碳的含量,五氧化二碘元素的化合價為( �。�
A.﹣5 B.+2 C.+3 D.+5
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿(Na2CO3),但這些堿中會含有少量氯化鈉。某學習小組取這種固體25.0g,放入83g水中配成溶液,再加入200.8g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應,剩余物質總質量為300g。求:
(1)生成氣體的質量。
(2)固體中碳酸鈉的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明設計了趣味實驗裝置(見右圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的物質可能是
A.二氧化碳和石灰水
B.石灰石和稀鹽酸
C.二氧化錳和過氧化氫溶液
D.鐵粉和水
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科目:初中化學 來源: 題型:
請寫出下列化學反應的化學式表達式(例如:木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2下同),并標明反應基本類型。
(1)鎂條在空氣中燃燒 ▲ ( ▲ )反應;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 ▲ ( ▲ )反應;
(3)碳酸受熱分解 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
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