化學儀器是我們進行實驗的必需用品.請根據語句中提供的信息,寫出儀器的名稱:
(1)能直接加且常用來作反應容器的玻璃儀器: ;
(2)常用來收集氣體的玻璃儀器: ;
(3)取用塊狀固體藥品所用儀器: ;
(4)小孫同學用量筒量取25mL水時,她往量筒中傾倒水反復幾次倒入倒出,總是不能恰好倒25mL.為解決這一問題,她應該使用一種玻璃儀器: .
科目:初中化學 來源: 題型:
由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質量新值,其中他測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量的新值為152,則下列說法正確的是( 。
| A. | 銪元素原子的質子數為63 | B. | 銪元素原子的中子數為63 |
| C. | 銪元素原子的核外電子數為152 | D. | 銪元素原子的質量為152 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
打開盛有濃氨水的試劑瓶,可聞到刺激性氣味,其原因是( )
| A. | 氨分子在不斷運動 | B. | 氨分子中原子種類發(fā)生變化 |
| C. | 氨分子的體積變大 | D. | 氨分子轉變?yōu)榈肿雍蜌浞肿?/p> |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異!爆F(xiàn)象,他不應該采取的做法是( 。
| A. | 向老師請教 | B. | 查找相關資料,探究原因 |
| C. | 反復實驗.并觀察是否有相同現(xiàn)象 | D. | 認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們常用氦氣充探空氣球,其中利用氦氣的性質是( 。
①密度比空氣小得多 ②泄漏后,在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸 ③是一種無色氣體 ④不能供給人類呼吸.
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
19世紀末,物理學家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮氣的密度比用含氮物質制得的氮氣密度大0.0064kg/m3(相同條件下,氬氣的密度大于氮氣的密度).他沒有放過這一微小的差異,在化學家拉姆塞的幫助下,經過十幾年的努力,終于在1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣,這就是科學史上著名的“第三位小數的勝利”的故事.
(1)若先將空氣液化,然后從中分離出氮氣,該過程屬于 (填“物理”或“化學”)變化.
(2)瑞利研究的方法是 (填“調查法”、“實驗法”或“資料檢索法”).
(3)根據上述信息,結合所學知識,你認為從空氣中分離得到的氮氣的密度較用含氮物質制得的氮氣的密度大的原因是 .
(4)在化學學習中,我們應該學習瑞利的精神之一是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2004年12月26日,印度洋發(fā)生了震驚世界的海嘯,在海嘯災難中發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是( )
A. 樹木折斷 B. 房屋倒塌 C. 鐵軌生銹 D. 道路沖毀
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的學習用品中有許多是由化學材料制成的,請寫出四種由化學材料制成的學習用品的名稱:① ___________ ②_____________ ③ ___________ ④ _____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,則下列說法不正確的是 ( )
A. 圖1所表示的粒子在化學反應中容易失去電子
B. 圖2是鍶離子結構示意圖
C. 從圖3中可以看出這種元素是金屬元素
D.該元素在化合物中通常顯-2價
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