【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成的說法中，正確的是（　　）

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

C.分子一定由原子構(gòu)成

D.物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

A、物質(zhì)的性質(zhì)可分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故選項錯誤；

B、分子與原子不能比較質(zhì)量大小，只能說由原子構(gòu)成的分子，其質(zhì)量比構(gòu)成它的原子質(zhì)量大，故選項錯誤；

C、原子構(gòu)成分子，分子一定由原子構(gòu)成，故選項正確；

D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子三種，故選項錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )

A.CuO→Cu(OH)2B.Fe→FeCl3C.Cu→CuCl2D.NaHCO3→NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法和判斷合理的是( )

A.化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中也一定有化學(xué)變化

B.離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒卻不一定是離子

C.堿的水溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

D.有機物中一定含碳元素，含有碳元素的一定是有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)用托盤天平稱量5.5克食鹽的操作中，正確的是（　�。�

A.將食鹽直接放在托盤天平的左盤上

B.稱量之前應(yīng)保證天平放于水平桌面

C.稱量過程中，如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，應(yīng)將游碼向右移動

D.稱量過程中，如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，可以調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去空氣瓶中的氧氣，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是（ ）

A.木灰B.硫磺C.鐵絲D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年第16屆省運會即將在寧德舉行。

（1）運動場館的塑料座椅屬于（填“天然”或“合成”）材料。
（2）主會館屋頂采用了鋼架結(jié)構(gòu)。鋼鐵易與反應(yīng)，因此必須防銹。
（3）舉重、體操運動員比賽前都要用“白粉”，主要成分為碳酸鎂（MgCO3），其中鎂離子的符號是。
（4）運動員用于補充能量的葡萄糖（C6H12O6）中碳、氫元素的質(zhì)量比是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，錯誤的是( )

A.稀有氣體用作保護氣

B.亞硝酸鈉用作調(diào)味品

C.小蘇打用作食品發(fā)酵粉

D.氫氧化鈣用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水善利萬物
（1）水的組成：
下圖是水電解實驗，由此獲得的信息是：

①a、b兩極氣體體積比為；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）水的凈化：
①生活中常通過方法降低水的硬度；
②經(jīng)家用電解離子水器凈化可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途：

水的應(yīng)用

浸泡蔬菜

日常飲用

烹飪

洗滌器皿

pH

10.0

9.5

9.0

5.5

取上表用于的水樣品中，滴入石蕊試液變紅色。
（3）水的用途：
水是常見溶劑，下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線；

t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是；
②t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列做法不符合這一理念的是（　�。�

A.回收利用廢舊電池B.施用大量農(nóng)藥以減少植物病蟲害

C.生活垃圾定時定點分類回收D.開發(fā)使用太陽能等清潔能源

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同步練習(xí)冊答案