【題目】二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是

A. B物質(zhì)是一種廣泛利用的清潔能源

B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 該化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2 + 3H2CH3OH + H2O

D. 甲醇有4個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】A、B物質(zhì)是由氫分子構(gòu)成的氫氣，氫氣由于制備成本較高，儲(chǔ)存困難，未能大規(guī)模應(yīng)用，錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知生成物中沒(méi)有單質(zhì)生成，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、據(jù)圖看出是1個(gè)二氧化碳分子與3個(gè)氫氣分子反應(yīng)，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2 + 3H2CH3OH + H2O，正確；D、甲醇由甲醇分子構(gòu)成，1個(gè)甲醇分子是由4個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1) t2℃時(shí), A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 _____________

(2) 將t2℃時(shí)的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是________。

(3)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用 ________的方法

(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某硝酸銀溶液中溶質(zhì)的含量，取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止，精確測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）反應(yīng)中生成氯化銀的質(zhì)量為_________g；

（2）計(jì)算（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

①溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量是多少________？

②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________；

（2）測(cè)定步驟

第一步：取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品10g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；

第三步：過(guò)濾、干燥、稱重，生成沉淀為1g。

請(qǐng)計(jì)算該10g氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源，我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)操作a的名稱是________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_________________。反應(yīng)②為____________(“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序?yàn)椋合韧ò睔庑纬娠柡桶丙}水，然后在加壓的條件下通入二氧化碳，這樣操作的目的是________________________。

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，該反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是____________________________；

(2)A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是 _______________；

(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3的溶解度曲線如圖甲，20℃時(shí)取18g KNO3 和18gNaCl分別放入兩只燒杯中，各加50g水充分溶解，現(xiàn)象如圖乙所示；升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖丙所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)乙圖中，a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>” “<”或“=”) 。

(2)要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入_______g NaCl固體。

(3)除去固體KNO3中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟：先加水加熱溶解，再______，然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,在100g水中加入120g固體,充分?jǐn)嚢?/span>,在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài).對(duì)這四種狀態(tài)的描述正確的是

A. 狀態(tài)①為不飽和溶液, 狀態(tài)②③④均為飽和溶液

B. 狀態(tài)①降溫至10℃,有110g晶體析出

C. 各狀態(tài)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①＞②＞③＞④

D. 將狀態(tài)②加水200g再降溫至40℃可達(dá)到狀態(tài)③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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