（11分）下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置（Ⅰ）。請你用所學化學知識回答下列問題：
（1）圖中儀器①的名稱是         ，儀器②的名稱是         。

（2）在實驗室里，常用        和大理石反應制取二氧化碳，不用Na2CO3代替大理石反應的原因是                                                                  。
（3）小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如下裝置（Ⅱ）：你認為，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，裝置        （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是               
              。為了探究二氧化碳氣體的性質，她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生該反應的化學方程式為：                               。
（4）在實驗室里，常用          法收集二氧化碳氣體。小紅又設計了如右上圖三種裝置，用三種不同的方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇    裝置更為合理。
（1）長頸漏斗集氣瓶 
（2）稀鹽酸 碳酸鈉與稀鹽酸反應速率太快（或不易控制反應的進行；不便于實驗操作等）
（3）Ⅱ能隨時控制滴加的量（或速度） CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O
（4）向上排空氣法 B
（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解答此題；
（2）熟悉實驗室制取二氧化碳氣體所用的藥品，分析不用碳酸鈉代替大理石作反應原料的原因；
（3）探究裝置Ⅱ與裝置Ⅰ比較制取二氧化碳氣體的優(yōu)勢；
（4）根據(jù)二氧化碳的性質密度大于空氣的密度來選擇收集方法以及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(13分) 化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

A              B               C           D              E
(1)寫出指定儀器的名稱：①            ②           
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是     ，收集裝置是    (填字母代號)；反應的化學方程式是                              。對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是               （填寫選項序號）。
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
(3) 實驗室可用B裝置制取的氣體是     (任答一種)，該反應的化學方程式為                 。
若將B裝置進行改進，使其具備能隨開隨用、隨關隨停的功能，則下列裝置符合的是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是 （     ）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D．木炭燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂條在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成
B．蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生
C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
D．硫在氧氣中燃燒時，有淡藍色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A．棉線在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
C．聚乙烯在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學是一門以實驗為基礎的學科，請結合下列圖示實驗裝置，回答問題。

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①___________；②___________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填字母序號），反應的化學方程式是___________。
（3）小陽欲制取并測定生成氫氣的體積，請從上圖A～G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是b→___________（填接口序號）。
（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用下圖所示的裝置做趣味實驗，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為___________，其原因是___________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）某同學用下圖中的裝置制取氧氣。

⑴用高錳酸鉀制取氧氣時，需對A裝置改進的地方是                            ，
這樣做的目的是                                     ；
⑵用B裝置制取氧氣時，其中錐形瓶中盛放           ，分液漏斗中盛放            ；
⑶若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（寫出一種即可）：
                                                          。
⑷用排空氣法收集氧氣時，應選擇     裝置（填序號），驗滿氧氣的方法是            
                                                                        ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖A、B、C、D分別是實驗室里氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是

A．氧氣制備      B．收集氧氣    C．氧氣驗滿   D．驗證氧氣性質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

(1)B裝置中滴加液體的儀器名稱是        。
(2)使用酒精燈時，用火柴或打火機等點燃酒精燈，請寫出熄滅酒精燈火焰的方法     。玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段    ，然后稍稍用力轉動插入。
(3)如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣，應選用的裝置是    和      。（填字母代號）用E裝置收集氣體時，當    時，說明集氣瓶已收滿氣體。
(4)某同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結論：外焰溫度最高，你認為原因是        。
(5)實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為        ，反應的文字表達式是        。
(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體。其中有關說法不正確的是        。（填寫序號）
A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱　B．不是都可以用排水法收集氣體
C．都可用向上排空氣法收集氣體　D．都可以用相同的發(fā)生裝置
(7)做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣。若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是        。（填序號）

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