2.化學源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學知識,請你填空:
(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮.
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,使煤充分燃燒.
(3)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會產(chǎn)生的有毒氣體是CO.
(4)在新能源汽車未普及時,汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施.請寫出乙醇燃燒的化學方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)在新農(nóng)村建設中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是CH4(填化學式);燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)石燃料的分類與酸雨的成因進行分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件進行分析;
(3)燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒的氣體是一氧化碳;
(4)根據(jù)乙醇燃燒生成水和二氧化碳進行分析;
(5)根據(jù)氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料,化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮.
(2)將煤粉碎成粉末狀進行燃燒可以增大可燃物于氧氣的接觸面積,從而促進燃燒.
(3)燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳,化學式是CO.
(4)乙醇燃燒生成水和二氧化碳,乙醇燃燒的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)沼氣的主要成分是甲烷,化學式是CH4;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)石油;二氧化硫;(2)增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積,煤充分燃燒;(3)CO;(4)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(5)CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 化石燃料日趨枯竭,并且化石燃料的使用造成了環(huán)境污染,因此開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.“宏觀辯識,微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一.
(1)以下材料反映出構成物質的微粒對應的性質填寫在括號內(nèi)橫線上:
材料一:一滴水里大約有15萬億億個水分子.如果10億人來水數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需數(shù)3萬多年才能完成.(分子很小)
材料二:大多數(shù)物質都具有熱脹冷縮的現(xiàn)象.(分子之間有間隔);
(2)如圖是某個化學反應前、后的微觀示意圖,寫出圖中屬于氧化物微粒是(填字母)H2O;該反應的基本反應類型為置換反應;在該反應的化學反應方程式中,A、C的計量數(shù)(即方程式中的系數(shù))之比為4:3;

(3)形成宏觀事實、微觀本質和符號表征之間主動聯(lián)系的思維習慣是化學學習的重要方法.根據(jù)下表要求結合所學知識填空:
實驗項目事實現(xiàn)象微粒重組過程化學方程式
水通電產(chǎn)生兩種氣體,且體積比為2:1①水分子分解,分為氧原子和氫原子,每兩個氧原子結合成一個氧分子,每兩個氫原子結合成一個氫分子 ②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
點燃鎂條③發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量的白煙氧分子破裂為氧原子,并與鎂原子結合為氧化鎂分子④2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.由元素原子失去2個電子后形成具有與Ne原子相同核外電子排布的粒子,Ne原子的核外電子的排布如圖所示,則下列關于該元素粒子的說法中正確的是( 。
A.該粒子為陰離子B.該粒子原子序數(shù)為10
C.該粒子表示為Mg2+D.該元素位于元素周期表第一周期

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學習小組同學仿照課本實驗原理在家里也進行“燃燒的條件”探究,請你和該小組一起完成下列問題:
【實驗方案】
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.
①通過此實驗,得出燃燒條件之一是:燃燒需要燃燒需要可燃物(選填字母).
②若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,是因為受熱水蒸發(fā),溫度達到棉花著火點,棉花能達到著火點.
(2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達到可燃物著火點.該小組進行如下實驗操作:
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,該操作的目的是說明乒乓球碎片和濾紙碎片(物品名稱)是可燃物.
②從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒.
(3)該小組想利用蠟燭和燒杯,設計一個簡單的實驗,說明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).你的設計方案是:將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B.室內(nèi)著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
C.發(fā)現(xiàn)燃氣(天然氣或液化石油氣等)泄漏,應點火檢查泄漏處
D.撲滅電器、圖書、檔案等火災,最適宜的滅火器是干粉滅火器

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.20℃時,在裝有10mL水的兩支試管里分別加入4gA和4gB物質,充分溶解后的現(xiàn)象如圖甲所示.圖乙是A、B物質的溶解度曲線圖.
(1)對于圖甲所示溶液的說法中正確的是AC.
A.A、B均形成飽和溶液  B.A屬于難溶性物質
C.B屬于易溶性物質     D.A溶液的濃度大于B
(2)圖乙的曲線y是A物質的溶解度曲線.
(3)圖中的A、B溶液降溫至l0℃,并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是A固體減少,B固體增加.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如表,請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A(填“A”或“B”;

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度,則溫度的取值范圍是a;
        a、20-30     b、30-40     c、40-50     d、50-60
(3)某興趣小組做了以下實驗:

①上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是a,此過程軸一定是飽和溶液的是bcd(填序號);
②x的取值范圍是大于38.9g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.氮氣、氧氣、食醋B.干冰、水、果汁
C.金剛石、冰水、礦泉水D.鐵銹、氧化鎂、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.2.3g某物質在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則有關該物質的下列說法錯誤的是( 。
A.該物質中只含有碳、氫兩種元素
B.該物質中含有碳元素的質量為1.2g
C.該物質中含有氫元素的質量為0.3g
D.該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素

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