【題目】距今兩千多年前，我國(guó)古代勞動(dòng)人民已掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵．請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____，_____．

【答案】2C+O22CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【解析】

距今兩千多年前，我國(guó)古代勞動(dòng)人民已掌握了煉鐵的技術(shù)，他們將炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵．則上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：“將炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳”，即2C+O22CO；“在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵”，即Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

故答為：2C+O22CO；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月13日，我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試，標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）建造航母用到了鈦合金，工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為： TiF4 + 2H2SO4 4HF + 2X + TiO2，X的化學(xué)式為________。

（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______接觸而被銹蝕。

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是______（填序號(hào)）。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）航母的電池液為氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液，向電池液中加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列填空。

（1）“化學(xué)為繁雜物質(zhì)分類”，分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從二氧化碳、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸、硫酸鉀、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。

①一種可用于人工降雨的氧化物_________②一種可用作農(nóng)作物化肥的鹽________

③一種可用于制汽水的酸__________ ④一種可改良酸性土壤的堿__________

（2）“化學(xué)為生命密碼解鎖”。DNA承載著生命遺傳密碼，DNA初步水解可得腺嘌呤（C5H5N5）、胞嘧啶（C4H5ON3）等，它們都屬于_________（填“氧化物”“混合物”“化合物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)），胞嘧啶（C4H5ON3）中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）“化學(xué)為人類提供動(dòng)力”。在能源領(lǐng)域，氫氣，可燃冰（主要成分為甲烷（CH4）），一氧化碳等都可以用作燃料。其中氫氣是一種有發(fā)展前途的新型清潔能源，原因是____（用文字?jǐn)⑹觯��？扇急?/span>“未來(lái)能源”，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。

下列關(guān)于CO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）。

A CO是無(wú)色無(wú)味的氣體

B CO是綠色植物光合作用的原料之一

C CO具有毒性和還原性

D CO可與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合

（4）“化學(xué)為環(huán)境提供保障”。工廠化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和汽車尾氣除污染大氣外，還是導(dǎo)致酸雨的重要原因，請(qǐng)簡(jiǎn)述酸雨形成的過(guò)程：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，據(jù)圖分析判斷，下列各項(xiàng)中，不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).

B. 反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2： 7

C. 圖示中x的數(shù)值為4

D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)你回答：

（1）0℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____；

（2）將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，有晶體析出的是_____；

（3）t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的質(zhì)量是_____g。

（4）t2℃時(shí)，等質(zhì)量的a和b配制成飽和溶液時(shí)所需水的質(zhì)量_____（填“a＝b”或“a＞b”或“a＜b”）

（5）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各圖像描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作不相符合的是

A. 向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿溶液

B. 室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

C. 向一定量碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量

D. 將20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇（Z），反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和

B. 參加反應(yīng)的X與生成Z的分子數(shù)之比1:1

C. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3

D. Z物質(zhì)中含有6個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。

Ⅰ定性檢驗(yàn)：

要確定該產(chǎn)品中是否含有雜質(zhì)氯化鈉，則需加入的藥品是_____。

Ⅱ定量測(cè)定----測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

方案一：氣體分析法．

（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的該產(chǎn)品與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，根據(jù)CO2的密度計(jì)算質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)前向右拉注射器活塞，松開(kāi)后如果_____，則裝置不漏氣。

（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是_____。

（3）也有人用圖3裝置進(jìn)行測(cè)定，根據(jù)盛堿石灰的干燥管質(zhì)量的增重確定CO2的質(zhì)量（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）。該裝置氣密性良好，樣品完全反應(yīng)，但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有偏差。對(duì)此，在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了如下圖4的實(shí)驗(yàn)裝置（固定裝置略去），通過(guò)測(cè)定U型管質(zhì)量的增重來(lái)確定CO2的質(zhì)量。

①C中的試劑應(yīng)為_____。D裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

②E裝置的作用是_____。

③為減少實(shí)驗(yàn)的偏差，可以在a導(dǎo)管口鼓入空氣。為排除原有裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)分別在何時(shí)鼓入空氣為宜_____。若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

方案二：沉淀分析法（如圖5所示）．則：

（1）試劑A是BaCl2溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）假設(shè)你所取樣品的質(zhì)量為m1，測(cè)得的沉淀的質(zhì)量為m2，請(qǐng)用含m1、m2的式子表示所測(cè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問(wèn)題

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示

①碳酸氫銨中的陽(yáng)離子____________ ②葡萄糖_____

（2）生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和________。

（3）木材著火，用水澆滅，其原理主要是________________。

（4）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。噴漆能防止鐵生銹，原因是___________；工業(yè)煉鐵時(shí)，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（5）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

① 硬水有害健康，可以用_____鑒別硬水和軟水。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________。

② 生活中含磷洗滌劑的過(guò)量使用是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，水質(zhì)惡化的因素之一。這里的“磷”是指______（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A 元素 B 原子 C 離子 D 分子

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