【題目】(3分)“硝酸”是高中化學將要學習的物質,濃硝酸見光會發(fā)生化學變化,其化學方程式為:

4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X

(1)X的化學式為__________。

(2)請在硝酸的化學式中標出氮元素的化合價:HNO3

(3)硝酸具有酸的一些共同性質,是因為它在水溶液中也能解離出______(用化學符號表示)。

【答案】(1)O2 (2) (3)H+

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目都不變,結合化學反應:4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X,可以推出X的化學式為O2

(2)根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為0,在次氯酸鈉(NaClO)中Na的化合價為+1,O的化合價為-2,故N的化合價為+5,化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時,不能省略

(3)硝酸具有酸的一些共同性質,是因為它在水溶液中也能解離出H+

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【題目】(4分)生活中蘊含著許多化學知識。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日用品的種類也日益增多。下圖是幾種小紀家常用的家用清潔劑。

(1)“漂白水”能快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中含有的金屬元素是 (寫元素名稱)。

(2)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸,若與漂白水混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體;瘜W方程式為NaClO + 2HCl====NaC l + X↑ + H2O ,則X的化學式為

(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是 ;在使用時也不能與潔廁靈(有效成分稀鹽酸)混合使用,圖描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質,圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為

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【題目】(5分)為測定某AgNO3溶液的溶質質量分數(shù),用溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定,F(xiàn)取待測液50.0 g,滴定過程如圖所示。

(滴定反應為:AgNO3+HClAgCl↓+HNO3,Ag的相對原子質量為108,計算結果均保留1位小數(shù))

(1)AgNO3的相對分子質量為:_____;

(2)計算AgNO3溶液的溶質質量分數(shù);

(3)計算恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數(shù)。

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【題目】(8分)銅跟濃硫酸的反應原理是:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O。某小組同學用下圖所示裝置制取硫酸銅。請回答以下問題:

(1)圖中B裝置用來收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未將導管畫全,請在答題紙上將B裝置中的導管補畫完整。

(2)圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中,裝置D的作用是____

(3)充分反應后,燒瓶中的銅片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?該小組同學進一步研究:待燒瓶冷卻后,將燒瓶中的混合物稀釋、過濾,用濾液做了如下實驗。

實驗1:用pH試紙測試濾液pH,其pH約為1;

實驗2:取少量濾液于試管中,向試管中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀現(xiàn)象。

你認為,____可說明硫酸有剩余。(選填“實驗1”或“實驗2”)

(4)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有____(答出兩點即可。)

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【題目】(6分)氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為___________。分離B中難溶物的操作I叫_________。

(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列______(填序號)進行試驗。

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

(3)操作II是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是___________;如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是___________。

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【題目】下列說法正確的是

A.水和冰塊的共存物是懸濁液

B.凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清液體一定是溶液

C.一定溫度下,一定量溶劑里不能再溶解某物質的溶液就是該物質的飽和溶液

D.在泥水里,泥是溶質,水是溶劑

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【題目】下列關于酸堿使用的方法中,不正確的是(

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液

C.用食醋可以除去鍋里的水垢

D.用氫氧化鈉治療胃酸過多癥

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【題目】在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸亞鐵混合溶液中加入鋁粉,充分反應后過濾.

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