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如圖是某原子的結構示意圖。下列關于該原子的說法不正確的是（ ）

A．屬于金屬元素原子 B．最外層電子數為 7

C．容易得到電子 D．有 3 個電子層

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．根據下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①過氧化氫和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①，應選用B做氣體發(fā)生裝置，若要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是E．
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性，某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗室發(fā)現(xiàn)氧氣不純，其原因可能是沒等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體．
（3）已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應選用A做氣體發(fā)生裝置．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從b（填“a”或“b”）進入F中．
（5）指出C裝置的一處錯誤長頸漏斗在液面以上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．加熱氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的固體混合物，完全反應后，余下的固體物質有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列為實驗室制備、收集、檢驗CO2的一系列操作和裝置，其中錯誤的是（　�。�
A．裝置甲：加入大理石B．裝置乙：產生二氧化碳
C．裝置丙：收集二氧化碳D．裝置�。簷z驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

甲組同學往20克10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10% 的鹽酸（室溫下）。

下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質。

（1）從分類角度：氫氧化鈉屬于_________。

A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽

（2）從宏觀與微觀角度：

?請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是________、______。

請用離子符號表示酸堿中和反應的本質：______________________________________。

?判斷在鹽酸溶液中一定能大量共存的離子組是（_________________）

A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-

C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-

（3）從能量角度,反應中溶液溫度的變化 記錄如表，據表數據分析：

加入鹽酸的體積（V）/mL

2

4

6

8

10

溶液溫度上升（△t）/℃

5.6

12.1

18.5

15.2

13.5

①當加入鹽酸體積為_____mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應。>此判斷的依據是____________________。

②當加入4mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和_________________（寫化學式）

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質的用途是利用其物理性質的是（　�。�

A. 氧氣用于煉鋼 B. 氧化鈣用作干燥劑

C. 銅用于制造電線和電纜 D. 純堿用作發(fā)酵粉

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調查化學試卷（解析版） 題型：探究題

某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究：

【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？

【查閱資料】

①15℃、101KPa時，二氧化碳的溶解度如下：

溶劑
 

水
 

酒精
 

溶解度
 

1.0
 

0.5
 

②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。

③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積。

【實驗設計】在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。

【分析與表達】

（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是 ，那么氫氧化鈉應 保存。

（2）實驗前，兩套裝置都進行氣密性檢查，實驗甲裝置氣密性檢查的方法是

。

（3）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是 。

（4）實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是 。（填答案字母）

A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再變慢

實驗乙中，還可能觀察到的現(xiàn)象是 。

（5）實驗乙中，120mL酒精 （填“能”或“不能”）換成水，原因是 。

（6）實驗乙結束時，注射器中酒精燈體積為20mL，則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是 mL。

（7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氫氧化鈉反應，但實驗乙的數據還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有 。（寫一條）

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調查化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

張偉同學學習了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后，對家中的一些食品及生活用品，進行了pH值測定，結果如下：

參照上圖，下列說法正確的是（ ）

A. 煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量 B. 牙膏是中性物質

C. 醬油顯堿性，可使酚酞變紅色 D. 胃酸過多的人宜多吃葡萄

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鹽酸先生闖迷宮，請你幫他選擇行進路線(不發(fā)生化學反應)(　　)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案