【題目】某中學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置，對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究。

(1)I、提出假設(shè)： 紅磷在空氣中燃燒符合質(zhì)量守恒定律嗎？

II、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：展鵬同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為203.1g,然后將燒紅的玻璃管迅速伸入瓶?jī)?nèi)，并立即塞緊瓶塞。

III、觀察現(xiàn)象：觀察到瓶?jī)?nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象是____________________，裝置冷卻后，再次稱得A裝置總質(zhì)量為203.1g。

IV、總結(jié)：①該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

②錐形瓶中細(xì)沙的作用是__________________________________________

③瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________

（2）張林同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也符合質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置，稱出反應(yīng)前藥品及裝置的總質(zhì)量為300.4g。反應(yīng)結(jié)束后，他與展鵬同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下對(duì)比：

① 冷卻至室溫，氣球仍鼓脹的是________(選填“A”或“B”或“A和B”)。

② 反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為300.0g，你認(rèn)為張林同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)減少的原因可能是___________(填序號(hào))。

A．稀鹽酸不足 B．碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)

C．裝置氣密性不夠好 D．氣球受到空氣浮力的影響

(3)小結(jié)：由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________(填序號(hào))

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目

⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

【答案】 產(chǎn)生大量的白煙 防止高溫的生成物落下使瓶底炸裂 4P + 5O2 2P2O5 B CD ①②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語言．請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語填空．

(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________ (2)氧化鈉______________

(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) ________ (4)2個(gè)亞鐵離子_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是__________________；

(2)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_______________________________，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________________________；

(3)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作均正確，測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

20mL

該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為 ____________________________________；

小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)你幫她分析造成誤差的原因_____________(寫出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)指出儀器名稱：①_______________ ②_______________；

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)，收集裝置 是____或____(填字母)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，反應(yīng)類型________；

(3)用過氧化氫制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為________(填字母)，

反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________________；

(4)用排水法開始收集氧氣時(shí)等到導(dǎo)管口有________________________的氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集。以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為____________________。

① 點(diǎn)燃酒精燈加熱 ② 從水中撤離導(dǎo)管 ③ 收集氣體 ④ 向試管中裝入藥品

⑤ 熄滅酒精燈 ⑥ 將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑦ 檢查氣密性

(5)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，用_______________放在______________，若觀察到___________，證明氧氣已收集滿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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【題目】化學(xué)研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是( )

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【題目】從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，下列敘述正確的是

A. 3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)，生成11g二氧化碳

B. 在化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)

C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是電子

D. 金屬原子的最外層電子數(shù)少于4，最外層電子數(shù)少于4的原子都是金屬原子

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⑦鐵水 ⑧冰水混合物．其中屬于純凈物的有_________(均填序號(hào))，屬于混合物的有___________．

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