下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．棉花紡成線 B．棉線織成布 C．棉布制成衣 D．棉衣著了火

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖，其中錯誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（14分）實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請閱讀資料卡，回答有關(guān)問題。

資料：

1．第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開。據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我國計劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”（如圖）�！翱扇急敝饕煞质羌淄樗衔�，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一。

2．通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒。甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。

（1）儀器a、b的名稱是 、 。

（2）實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是 ；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的 。簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法____；點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的____。

（3）通過對實驗室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實驗室制取氣體的反應(yīng)，共同點是 （填序號）。

a．需要加熱

b．需要催化劑

c．反應(yīng)物中沒有氣體參加

d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素

（4）根據(jù)物質(zhì)的組成對甲烷分類，它屬于 ，具有的物理性質(zhì)是____。甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH)。若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為 ，該反應(yīng)類型是____。

（5）可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能源危機。但開采、利用可燃冰的過程中，還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題。從科學(xué)探究的角度，你認(rèn)為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進一步做好____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）

（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。

某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示。

①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是 。

②從營養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是 。

（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。

①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可用 進行中和處理后再排放。

②在家庭裝修時，一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是 （填字母）。為避免它對室內(nèi)空氣的污染，應(yīng)注意開窗通風(fēng)。

A．氦氣 B．二氧化碳 C．甲醛 D．甲烷

（3）先進的交通工具可用加快出行步伐。

據(jù)2015年5月17日《中國日報》報道：連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分，也是實施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項目。預(yù)計2017年5月底建成，建成后，蘇北革命老區(qū)將逐步跨入“高鐵時代”。現(xiàn)有以下三種材料：

A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

根據(jù)要求選擇填空（填字母）：

①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于 。

②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的分類中不正確的是

A．單質(zhì)：硅、水銀、金剛石

B．堿：氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇

C．鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀

D．氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅省武威等六市）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（12分）請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用E裝置收集氧氣的原因是 ，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅省武威等六市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列不正確的是

A．單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來

B．能使無色酚酞變紅的物質(zhì)，一定是堿溶液

C．碘是人體必需的微量元素，缺碘會引起甲狀腺腫大

D．燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸，可燃物的溫度達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O2）。一個O2離子與一個O2分子比較，不相同的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù)

C．含氧原子個數(shù) D．相對原子質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

已知：，下圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的質(zhì)量

C．固體中的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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