為驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序，甲同學與乙同學分別設計了不同的實驗方案，都能達到實驗目的。實驗室可供選擇的試劑有：鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液（無色）、硫酸亞鐵溶液（淺綠色）、硫酸銅溶液（藍色），實驗方案如表：

實驗方案

方案一

方案二

實驗操作

一種金屬放入兩種溶液中

兩種金屬同時放入一種溶液中

（1）方案一選擇的金屬_____；

（2）方案二中，當金屬足量時，最終燒杯中液體呈_____色；

（3）其他同學設計了以下不同實驗方案，其中同樣可以達到實驗目的有_____（填字母）

A 取一定量硫酸鋅溶液，分別加入鐵片與銅片

B 取一定量硫酸銅溶液，加入足量鐵片充分反應后取出鐵片，再加入鋅片

C 取一定量硫酸亞鐵溶液，加入鋅片，一段時間后把鋅片表面新得物質加入一定量硫酸銅溶液中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是

選項
 

實驗操作
 

現(xiàn)象
 

結論
 

A
 

向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液
 

溶液變紅色
 

Na2CO3溶液呈堿性
 

B
 

往NaOH溶液中加入稀鹽酸
 

沒有明顯現(xiàn)象
 

NaOH 和鹽酸不反應
 

C
 

用燃著的木條伸進某瓶氣體中
 

木條熄滅
 

該氣體一定是CO2
 

D
 

把MnO2加入過氧化氫溶液中
 

快速產(chǎn)生氣泡
 

MnO2能增加O2的產(chǎn)量
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

化學與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系．

（1）蔬菜和水果都含有的營養(yǎng)物質是_____．

（2）餅干中常添加碳酸鈣，其作用是_____．

（3）森林發(fā)生火災時，�？撤コ鲆粭l隔離帶，其目的是_____．

（4）燒堿可用于處理硫酸泄漏，其原因是_____（用化學方程式表示）．

（5）為使蒸出的饅頭疏松多孔，在發(fā)酵變酸的面團中加入純堿或小蘇打，產(chǎn)生相同效果的原因是_____．

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上融化，猶如荷葉上的水珠流來流去。結合如圖信息判斷下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中X＝3

B. 金屬鎵的熔點很低

C. 鎵的氧化物的化學式為Ga2O3

D. 鎵元素在周期表中與氮元素是同一族

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：填空題

水是一切生命體生存所必須的物質，我們要愛護水資源。

（1）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_____。

（2）硬水的危害很大，生活中將硬水軟化的方法是_____。

（3）下列做法中，有利于保護水資源的是_____。

A 使用節(jié)水型馬桶　　　　　 B 生活污水任意排放

C 合理使用農(nóng)藥和化肥 D 工業(yè)廢水處理達標后排放

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖1；然后升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖2；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖3．由這一過程可知（　　）

A. 30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等

B. 40℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)大小無法比較

C. 從20℃到50℃，b溶液質量分數(shù)不變

D. 圖3中表示a的溶解度曲線是N

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

某校化學興趣小組用圖1、2裝置探究鐵生銹的條件。

（1）氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇圖2中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；

（2）鐵生銹條件的探究

①打開K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是_____；

②B、D為對照實驗，需要控制的變量是_____；

③關閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹。B、E處實驗現(xiàn)象對比說明：影響鐵生銹快慢的一種因素是_____。

實驗結論：鐵生銹主要是鐵與水和氧氣發(fā)生反應的結果。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

金屬材料廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領域。

（1）黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____（選填“合金”或“純金屬”）。

（2）體溫計中的金屬是_____。

（3）鋁耐腐蝕是因為表面形成_____（填化學式）。

（4）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為_____。

（5）鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動性強弱，以下方法不能達到目的是_____。

A 查閱初中化學課本上的金屬活動性順序表 B 利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗

C 利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗 D 利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗

（6）含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質量的稀硫酸充分反應后，有9.2g固體剩余，則生成氫氣質量為_____g，所得溶液中溶質的質量是_____g。

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