【題目】某同學在家中發(fā)現,炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。于是設計并進行實驗,探秘鐵生銹的條件。
(查閱資料)干燥劑是指能除去潮濕物質中水份的物質。如硫酸鈣和氯化鈣等。
(猜想與假設)常溫下,鐵生銹可能與O2、食鹽、水蒸氣有關。
(進行實驗)利用下圖裝置(鐵絲長度及粗細相同,反應裝置相同,忽略燒杯中水的蒸發(fā))
控制與鐵絲接觸的物質,分別進行下列5個實驗:
實驗結果顯示:B、D實驗中鐵生了銹,而A、C、E實驗中沒有明顯的現象。實驗時,每隔一段時間測量導管內水面上升的高度,結果如下表所示(表中所列數據為導管中水面上升的高度/cm ):
時間、小時 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
E | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(解釋與結論)
(1) 實驗中通過對比實驗B和C,得出的結論是______。
(2) 得出“鐵生銹一定與H2O有關”的結論,依據的兩個實驗是______ (填編號)。
(3) 根據本實驗,你認為導致鐵生銹的物質一定有 ______。
(4) 導致B、D實驗裝置中導管內水面上升的原因是______,通過以上實驗,猜測食鹽的作用是______。
(反思與評價)
(5) 在猜想與假設時,同學們認為鐵絲生銹與N2無關,其理由是______ 。
(6) 結合上述實驗,談談你對家中鐵鍋使用的建議______:。
【答案】只有水時不生銹(生銹一定與氧氣有關) AB 水和氧氣 鐵生銹消耗氧氣,錐形瓶內氣壓減小 加快鐵的銹蝕 氮氣的化學性質穩(wěn)定 使用后,保持干燥,涂油
【解析】
(1)對照實驗BC,變量是氧氣,即隔絕氧氣可以防止鐵制品生銹;
(2)對照實驗 AB,變量是水分,即隔絕水可以防止鐵制品生銹;
(3)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹;
(4)比較B、D實驗裝置和現象,可知導管內水面上升的原因是由于鐵絲生銹消耗了裝置中的氧氣,導致壓強減小,水面上升;導致鐵生銹的物質有水和氧氣,能加快鐵生銹的物質是食鹽;
(5)在猜想與假設時,同學們認為鐵絲生銹與N2無關,其理由是氮氣的化學性質穩(wěn)定;
(6)金屬制品使用后,保持干燥,涂油,可以防止生銹。
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【題目】按要求寫出下列反應的化學方程式
(1)紅磷燃燒_____
(2)生石灰做干燥劑原因_____
(3)實驗室制取_____
(4)甲烷完全燃燒_____
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【題目】醫(yī)療上的生理鹽水中共含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數依次增大,回答下列問題:
(1)B元素的名稱是_________,D的原子結構示意圖為______________.
(2)A與B可形成原子個數比為2:1的分子,其化學式為_________,該分子中B的化合價是_________.由C、D形成化合物的化學式為__________.
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【題目】家庭廚房就是一個化學小世界,包含著許多的化學知識。請回答問題。
一、廚房里離不開水。
(1)下圖中用“●”表示氧原子,用“〇”表示氫原子。下列選項中可以表示水分子的是______(填字母序號,下同)
(2)用下圖裝置將水通電一段時間后能產生氣體,則此時發(fā)生反應的化學方程式為______。廚房中燒水也可以將水變成氣體,請從微觀角度解釋這兩種變化的本質區(qū)別。______
(3)下列能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______
A 水的凈化
B 水的蒸發(fā)
C 氫氣在氧氣中燃燒生成水
二、下列廚房用品所用的主要材料中,屬于金屬材料的是_____ (填字母序號,下同),其中利用金屬導熱性的是______ 。
三、廚房里離不開燃料,燃料燃燒產生熱量為我們所用。
(1) 化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、______和天然氣。
(2) 寫出天然氣燃燒的化學方程式。______
(3)化石能源是有限的,我們在合理利用的同時,要努力開發(fā)新能源。請寫出一種你所知道的新能源_______。
(4) 炒菜時,油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是______。
四、下表列出了兩種家用清潔劑的功能、有效成分和注意事項。
名稱 | 潔廁靈 | 漂白精 |
功能 | 有效清除污垢,除異味 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | HC1 | NaCIO |
注意事項 | 勿用于鐵、鋁等金屬制品清潔 | 勿與酸性制品或其他清潔產品混合使用 |
據表回答下列問題:
(1) “潔廁靈”勿用于鐵制品清潔的理由是 ______ (用化學方程式表示)。
(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產生一種有毒氣體,反應的化學方程式為NaClO + 2HC1 = NaCl + X個+ H2O,則X的化學式為______ ;NaC1O中氯元素的化合價為______ 。
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【題目】科學實踐課上,同學們自制汽水。
(制備材料)1. 5 g小蘇打(NaHCO3)、l. 5 g檸檬酸(C6H8O7)、蔗糖(C6H12O6)、涼開水、500 mL飲料瓶。
(制作過程)如下圖所示
(1)上述自制汽水屬于“碳酸飲料”,是因為檸檬酸與小蘇打可以生成二氧化碳。請寫出二氧化碳生成碳酸的化學方程式 ______。
(2) 請選擇汽水制備材料中的任一種物質,寫出其相對分子質量計算式______。
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【題目】某;瘜W研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現裝置的氣密性良好。
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底)
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產生大量白煙。(注:白磷與紅磷燃燒的產物相同)④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。⑥根據a、b、c三個數據,計算出空氣中氧氣的體積分數.根據以上信息,回答下列問題。
(1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式___________。
(2)在白磷開始燃燒到最后熄滅并冷卻到室溫的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是_____________。
(3)若實驗非常成功,當c為400mL,a=50mL,則b=______mL。
(4)實驗過程中,裝置氣密性良好,實驗結束后,組內成員發(fā)現進入集氣瓶中的水小于預期值(理論上進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5),則導致進入集氣瓶中的水小于集氣瓶內空氣體積1/5的原因可能是:______________、___________
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【題目】甲乙丙三位同學分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸反應,所得數據如下:
甲 | 乙 | 丙 | |
取用金屬混合物的質量 | 10 | 10 | 20 |
取用稀硫酸的質量/g | 100 | 120 | 100 |
反應后過濾得到干燥固體的質量/g | 2 | 2 | 12 |
計算:
(1)金屬混合物中鐵的質量分數_________.
(2)甲制得硫酸亞鐵的質量_________.
(3)該稀硫酸中溶質的質量分數_________.
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【題目】富馬酸亞鐵是醫(yī)療中常用的一種補鐵劑,富馬酸亞鐵顆粒的說明書如圖所示:
(1)富馬酸亞鐵的相對分子質量是______。
(2)請列式計算:
①富馬酸亞鐵中鐵的質量分數______。(結果精確到1%)
②每服用1包該補鐵劑,攝入鐵的質量是多少______?(結果精確到0.001)
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【題目】能源與壞境已經成為人們日益關注的問題.
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、天然氣和__________.
(2)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是_______________。
A減少煤的浪費 B減少氧氣的消耗 C減少二氧化碳的排放 D減少酸雨的形成
(3)天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學方程式為_______________.甲烷的燃燒對環(huán)境________ (填“會”或“不會”)產生影響.
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