9．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由不同的元素組成的
B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)不同
C．在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)發(fā)生改變
D．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析；
B、根據(jù)決定元素種類(lèi)的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)考慮；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷；
D、根據(jù)元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)考慮．

解答 解：A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；物質(zhì)不都是由不同的元素組成，例如氧氣是由氧元素組成的、氫氣是由氫元素組成的，故錯(cuò)誤；
B、同種元素的核內(nèi)中子數(shù)有的相同，有的不一定相同，質(zhì)子數(shù)一定相同，故錯(cuò)誤；
C、在化學(xué)變化中，元素的種類(lèi)、原子的個(gè)數(shù)、反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和都不變，分子的種類(lèi)一定改變，分子的個(gè)數(shù)可能改變，故錯(cuò)誤；
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)，故正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．24g鎂可與16g氧氣充分反應(yīng)生成氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2
B．二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物
C．萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1
D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
     檢查氣密性		C．
     加熱液體		D．
     傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．試回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)，b漏斗，c燒杯．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：①未用玻璃棒引流②液面高于濾紙邊緣③漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
（3）該方法得到的凈水是混合物（純凈物還是混合物），原因是水中仍含有可溶性雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明同學(xué)用瓶裝了一些泰山山腳下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程（圖1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C，濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是殺菌消毒．
（5）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的操作是蒸餾．如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：圓底燒瓶．在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行，防止液體暴沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光B．氫氣在通常情況下沒(méi)有顏色
C．氧氣能支持燃燒D．紙張能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化錳是催化劑
B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速度
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填字母），選擇該裝置的依據(jù)為反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置D，其中導(dǎo)管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因?yàn)榕艃羝恐械目諝�，得純凈的氧氣，用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法為將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則氧氣已滿(mǎn)，否則不滿(mǎn)．
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān)，將導(dǎo)管口浸入水中，兩手握住錐形瓶外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好．
（4）因?yàn)槎趸i難溶于水，所以可以采用的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用．
（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn)，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是防止火星濺落下來(lái)炸裂瓶底．

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